幼儿园大班体育教案《我是跨栏小能手》含反思 《大班体育教案《我是跨栏小能手》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育教案《我是跨栏小能手》含反思！ 活动目标 1.能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性。 2.探索适合自己弄得跨跳高度，体验挑战自我带来的快乐。 活动准备 1.活动前了解刘翔跨栏的故事，过观看刘翔跨栏的视频。 2.跨栏6个(高度有所不同)，自制小奖品。 活动过程 1.准备活动：分享刘翔跨栏的故事，激发跨栏的兴趣。学习刘翔压腿，活动脚腕，踢腿等预备动作，以此热身。 2.请幼儿尝试跨栏，掌握动作要领。 (1)分散练习，自主尝试跨栏并交流。(教案出自：.)(教师重点观察幼儿是否成功跨栏及如何跨栏。) (2)让成功的幼儿做示范，师幼共同总结跨栏动作要领。(跑跑跑，跑跑跑，前脚起跳身前跨，后脚抬高跟上来，轻轻落地向前跑。) 1 / 2 (3)分散练习，尝试用助跑跨跳的方法跨栏。 3.跨栏闯关活动。 设计三种高度，每一种高度有三次闯关机会，幼儿自由选择自己最有把握的高度开始。教师有指导性的建议幼儿选择适宜的栏进行跨越，并适当防护，保证幼儿安全。 4.颁发奖品：为跨过不同高度的幼儿颁奖，进行放松活动。2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6e7ee3c346baf1ffc4ffe4733687e21af45ff7e.html