设计意图： 跨栏是竞技径赛，可以训练腿部力量、跨跳能力、提升胆量，针对我们班的幼儿协调能力较差，对体育活动较感兴趣的情况，我利用多种颜色的卡纸、牛奶瓶罐自制教具，让幼儿进入快乐的户外活动。 活动目标： 1、幼儿初步认识跨栏运动，并对此运动产生兴趣。 2、训练腿部力量，能跳过障碍物，锻炼幼儿的身体协调性，提高身体灵敏性。 3、能够遵守游戏规则，增强小组合作能力和团队意识。 活动准备： 卡纸卷成的纸棒若干，牛奶瓶罐若干。 活动过程： 一、导入部分教师带领幼儿分成两队站在场地中做热身运动，活动全身。（包括头部、腰部、扩胸、腿部、脚踝等运动） 二、学习跨栏 1、出示自制器材，告诉幼儿怎样使用器材。 2、教师讲解演示跨跳的动作要领。 3、在两队中各请一位幼儿尝试跨栏，教师在旁指导，让成功跨过跨栏架的幼儿来说一说跨栏的技巧。 4、幼儿自由练习跨栏。 三、游戏部分 1、教师分别摆放不同高度的跨栏，介绍游戏规则，运用比赛的形式把幼儿分成红黄两队，在终点摆放多种颜色的玩具，每位幼儿到终点时需找出与自己队伍颜色相同的玩具，返回时要与下一位幼儿拍手接力，并快速排到队伍后面。 2、比一比哪一队幼儿最先完成任务。（在比赛中，教师要反复强调游戏规则，告诉幼儿不能犯规，注意安全，鼓励幼儿勇敢尝试） 3、教师点评，表扬在游戏中动作规范的幼儿，批评在游戏中不遵守游戏规则的幼儿。 四、结束部分教师带领幼儿做放松运动，有节奏的拍拍大小腿，有序回到教室。 活动反思： 通过本次活动，培养了幼儿良好的心理品质和道德品质。通过反复练习，增强了孩子们的毅力、勇气、信心，克服了恐惧心理。通过互相交流、帮助，促进孩子们之的间合作，增 进了友谊，培养了他们的合作意识和能力，融洽师生关系。师通过示范、讲解、保护帮助，提高师生亲和力、信任感。为孩子营造了一个平等和谐、友爱互助的人际环境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1dac02e24973f242336c1eb91a37f111f0850dca.html