重复是学习之母的一年级作文 昨天给孩子们讲了“积累运用”中的“语海拾贝”的内容，在讲解之前我就让孩子进展了预习识记，课堂上又着重强调了几个容易写错的字，午后又让每个孩子抄写了两遍，到今天上课时，我原以为通过这么屡次强化训练，孩子们一定识记的很好了。于是，我让两个孩子到黑板前默写，没想到的是，孩子们竟然默写的错了好几个字！甚至有个孩子有一句话都给忘了。当时，我就感慨的想到：重复作业还真是有必要啊！ 小时候，我们学说话，总是不断地重复一句又一句，过了不久自然而然就会说了。上学了，学汉字，重复了无数遍，也自然而然的会学了。淘气了，老师会罚写作业，一抄就是几十遍，在心里恨着老师，却收获了扎实的文字功底。现在做老师了，也开始重复的做着一些事，比方备课，看一遍，再看一遍，唯恐漏掉一个知识点。偶尔的，我也会“惩罚”某个孩子把成心少写的作业多抄一遍，或者让孩子认真背诵某篇文章，哪怕重复十遍、二十遍。那些时候，总是觉得“重复”是很有必要的，尤其是在语文学习的过程中，但从没有思考过“重复”的意义。 现在想来，重复是能成为一种习惯的。刚学习过的知识、刚掌握的技能都要化为自己的行为才算是有效的，怎么才能有效？重复练习，重复识记啊。就像我们跳绳，刚学会了，就丢弃了，那么什么时候你也不会成为跳绳最成功的那一个。再比方学开车，你能把车开动了，并不是代表你会开车了，而是你不必思考就可自然而然的把车开走，变成自己下意识的动作。当你接触到一篇课文，只是能把它读通，并不代表你领会了课文的内容，而是要通过反复读，反复思考，才能让书本内容和自己的思想融为一体啊。 重复是成功的根底。确实如此啊，爱迪生重复了多少次才创造了电灯？学习靠的就是重复。亲爱的孩子们，当老师再重复的让你们识记某些内容的时候，请你们不要再埋怨，一定要记住：重复是学习之母！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c6fb5cca75eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d124e.html