一年级第一学期英语学习要求 鉴于每一个小朋友都是第一次接触小学英语这门学科，所以下面有一些提示和建议给每位小朋友以及家长，希望小朋友们不仅在学校里，课堂中认真学习英语，回家也要做好复习巩固的工作。 一．了解课本 在整本英语书中我们学习的重点是Look and learn里的单词以及Look and say里的句型。 1、各单元Look and learn 中的词汇： 要求：（1）听音、模仿跟读单词，了解单词含义。 （2）看图片或实物说出相应的单词。 （3）认读单词。（家长可以做一些单词卡片，或者把新学的单词写在本子上让小朋友读这些单词，说出单词的中文意思，看看他们不看图片是否认识单词。） 2、各单元Look and say和Say and act中出现的对话。 要求： 1、能根据图片或生活场景进行日常对话。例：问候、借物、购物。 2、能根据情景进行角色扮演。 3、能认读句子并理解含义。 3、各单元Look and say和 Say and act中出现的主要句型。 要求： （1）听懂句子，理解意思。 （2）能模仿、认读句子。 （认读句子的要求参考认读单词。） （3）能灵活操练和运用句型。 4、各单元Listen and enjoy部分的内容。 要求：能熟练诵读，背诵和表演。 二．回家作业 每次上完英语课基本都是有口头回家作业的，一般我都会让孩子回家把新学的知识听，读五遍和背诵一些儿歌。但是，我要求的五遍，不是单单听五遍，读五遍就完成任务了。希望小朋友们听到会为止，读到很流利了才算把回家作业完成。每次上课前老师会通过对话和提问的方式检查孩子有没有回家认真完成作业。所以老师期待听到每个小朋友自信，流利的回答，那么就需要你的不断努力！ 三．学习习惯 1、上课时，仔细倾听、大胆模仿、大声跟读，积极参与课堂活动。 2、回家后，认真复习，积极操练。（至少10-15分钟） 1）认真模仿、跟读录音，准确掌握主要单词和句型的发音。 2）学会用手指指读课本上的单词和句型，读到哪里，指到哪里。努力做到“四个到”（即眼到、手到、嘴到、心到） 3) 积极尝试认读没有插图的单词和句型。 4）积极尝试运用所学的单词和句型，与同学、老师或家人会话操练。 建议： 因为我们学校的配套练习只有一本内容和题型都有限的练习部分，所以建议家长帮小朋友挑选一本课外的配合教材的练习书。每个星期学完一个Unit后，让孩子在家复习一下所学的知识，就像玩游戏一样花个15分钟时间，练一练，写一写。这样可以让孩子多接触题型，多巩固知识，学会读题，那么当他面对考试的时候就不至于手忙脚乱，不知道从何做起了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f666542f3169a4517723a33b.html