2011年均衡创建展板文字稿 一、均衡发展绘就新程 近年来，丹凤县不断深化教育优先发展战略，进一步明晰教育改革发展思路，以学校文化建设为载体，强力推进义务教育均衡发展合格县创建工作，使全县教育事业进入了一个全新的历史发展阶段。 图片：会议、各级领导检查指导工作 二、更新理念加快发展 全县上下秉持“崇实进取、尚德砺志”的核心理念，遵循“塑造精神、构建文化、拓展内涵、提升品位”的发展思路，全面深化学校文化建设实践活动，促进全县义务教育朝着均衡的方向快速发展。 图片：文化建设有关会议、教育局领导督查指导工作、巡回观摩等。 三、科学规划品位高雅 遵循“深层次挖掘、高品位提炼、高起点规划、分阶段实施、高标准建设、永久性留存”的学校文化建设原则，县教育体育局对全县各校的校园建设及时作出全面规划，使全县校园基础设施建设不断均衡发展。 图片：大场景放映校园总体建设、有标志性的值得保存的建筑。 四、坚持定位彰显品牌 按照“高品位、有特色、现代化”的发展定位，全县各校努力打造人文校园、书香校园、魅力校园与和谐校园，使城区、农村学校学生享受到同等优质的教育资源。 图片：教室（信息化）、餐厅、宿舍，校园环境，注意面要广。 五、特色活动锻造人格 以思想文化建设为统领，以管理文化为保障，精心设计开展各类教育活动，培养学生养成良好的个性品质、行为习惯，促进学生健康全面发展。 图片：教育活动 六、素质教育奠基未来 不断深化素质教育实践活动，全面落实国家教育方针，加大教育科研改革工作，减轻学生过重课业负担，完善教育质量评价方案，坚持面向全体学生，因材施教，使每一位学生的个性特长得到全面培养，为学生成功人生全面做好准备。 七、强基固本铸造师魂 以“铸师魂、修师德、练师能”为主线，狠抓教师队伍精神风貌、高尚师德、人格魅力、学识风范建设，全面落实校长教师轮岗交流，校际间交流帮扶活动，促进城乡学校管理水平全面提升。 八、携手并进奔向未来 丹凤县在推进教育均衡发展的过程中始终坚持学前教育、高中教育、职业教育协调有序同步发展。面对“十二·五”发展机遇，丹凤县将不断深化教育优先发展战略，依托教育均衡发展实现全县各项社会事业的新腾飞。 2011.9.16 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7c4b79b6adc5022aaea998fcc22bcd126ff4238.html