20．挑坏栗、炒香栗、助学子 21．动作描写。用“抖”、“挑”、“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。 22．突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质作铺垫。 23．“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心。 24．老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。 25．汪爷爷，您真是一个好心人，谢谢您！我一定会认真读书，学好本领，做一个 对社会有用的人，做一个有爱心的人。 13.（6分。每处3分）老汪熟练地挑出坏的栗子，炒出高质量的的栗子。 老汪主动帮扶山里孩子上学。 14.（5分）（1）（2分）“轻轻”一词形容挤栗子的动作轻，sp;本段写山里人懂得与大自然和谐相处，懂得保护自己的家园，突出山里人的纯朴。（1分）他们与老汪是同类人，为老汪主动帮扶他们的孩子做了铺垫。（2分） 16. ，不需用力，突出了老汪炒栗技术的高超。 （2）（3分）运用比喻的修辞手法，形象地写出老汪炒的栗子外表朴素，不造假。 15.（3分）&nb6分）示例：做生意实在，不欺骗顾客；炒栗子技术炉火纯青；有爱心，无私帮助困难的人；喜欢听戏，有生活情趣。具体文章内容略。（写出三点即可） 17. （2分）略。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8110d4b944bcf84b9d528ea81c758f5f61f29e1.html