中班下学期三月份爱妈妈主题设计活动方案： 语言 看图讲述《熊妈妈的生日礼物》 活动目标： 1．根据图片内容，能连贯地讲述故事。 2．运用“我帮妈妈……，祝妈妈……”的句式，创编送给妈妈的生日礼物。 3．学习做一些力所能及的事情回报母亲，表达自己的爱心。 活动准备：图片，音乐 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿兴趣 教师：小朋友们，你们每年都过生日吗? 过生日最开心的事情是什么? 你收到过哪些生日礼物?谁送给你的? 当你过生日的时候，家人为你准备了那么多生日礼物。那他们过生日的时候，你为他们准备过生日礼物吗? 2.观察图片，讲述故事 (1)猜测礼物 教师：今天是熊妈妈的生日，小熊们给妈妈送上了生日礼物。我们来认识一下熊妈妈的6个孩子，它们是谁呢？（出示图片） 教师：请你们猜一猜，小熊们会给妈妈准备什么生日礼物呢? (2)理解故事前半段 教师：小熊们为妈妈准备的生日礼物到底是什么呢，是不是和小朋友们想得一样呢?我们一起来看一看。 教师：原来小熊们给妈妈准备了这些礼物。你觉得准送的生日礼物最好？为什么? （我觉得……因为……） 教师：你能用动作学一学他帮妈妈做的事吗？ 我们一起来学一学！我帮妈妈捶捶背……我帮妈妈…… 教师总结：小熊们都记住了妈妈的生日，帮妈妈做了一些力所能及的事情，这就是送给妈妈最珍贵的生日礼物。你看，熊妈妈多高兴啊！其实每一个礼物都藏着小熊们美好的生日祝福，（出示图片）熊老大帮妈妈捶背，熊老二帮妈妈带来了水果，它们祝妈妈身体健康。熊老三帮妈妈扫地，熊老四帮妈妈洗衣服，它们祝妈妈幸福、快乐。熊老五发愁了，该送妈妈什么礼物呢？它帮妈妈做花环，祝妈妈永远年轻。 教师：熊妈妈喜欢这些生日礼物吗？我们一起加上动作也跟着说一说、做一做吧！（全体幼儿跟着老教师一起说，并加上动作表演。） (3)寻找熊老六。 教师：熊妈妈有几个孩子？现在有几个孩子已经送了生日礼物?可是，熊妈妈还有一个孩子，熊老六到哪里去了呢?我们来找一找（出示图片）。你觉得熊老六睡觉该不该?为什么? 教师：你们都说得很有道理。不该不该真不该，偷懒的小熊不可爱。我们可不能像熊老六一样睡懒觉哦，要像其他小熊一样记住妈妈的生日，帮妈妈做一些力所能及的事情，这就是我们送给妈妈最珍贵的生日礼物。 (5)完整欣赏 教师：这个故事还没有名字呢！我们一起给故事起个好听的名字吧。 3.联系生活，创编礼物 (1)联系生活 教师：小熊都喜欢自己的妈妈，你喜欢你的妈妈吗?为什么? 教师：妈妈既要工作又要做家务，又要照顾我们，非常辛苦，所以我们都应该记住妈妈的生日，在那一天为妈妈做一些力所能及的事情回报妈妈，来表达对妈妈的爱。 (2)创编礼物 教师：如果你的妈妈过生日，你想帮妈妈做什么力所能及的事情作为生日礼物呢?想表达一份怎样的祝福呢? 4．制作礼物（播放音乐：生日快乐歌） 教师：小朋友想不想像小熊一样为妈妈准备一份礼物呢？今天老师就给小朋友准备了许多的材料，每一张桌子上的材料都不同，请你去选一种方法给妈妈做一份生日礼物吧！ 故事： 熊妈妈的生日礼物 今天是熊妈妈的生日，小熊们给妈妈送上了生日礼物。 熊老大帮妈妈捶背，熊老二帮妈妈带来了水果，他们祝妈妈身体健康。 熊老三帮妈妈扫地，熊老四帮妈妈洗衣服，他们祝妈妈幸福快乐。 熊老五发愁了，该送妈妈什么生日礼物呢?他帮妈妈做花环，祝妈妈永远年轻。 你看，熊妈妈多高兴啊! 可是，熊老六到哪里去了呢?哎呀呀，熊老六怎么还在睡大觉呢?不该不该真不该，偷懒的小熊不可爱! 我们可不能像熊老六一样睡懒觉哦，要像其他小熊一样记住妈妈的生日，帮妈妈做一些力所能及的事情，这就是我们送给妈妈最珍贵的生日礼物。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c843664fcdc789eb172ded630b1c59eef8c79af8.html