独立学院财务管理专业分层培养体系路径思考 杨芳;余芬 【期刊名称】《江汉大学文理学院学报》 【年(卷),期】2014(005)001 【摘 要】分层教育理论是一种趋于成熟的教育理论，它是学分制教育模式的理论基础，其核心内容是“因材施教”，要保证高等教育目的在独立学院财务管理专业培养中得到实现，必须以学情分析为基础来完善现有培养体系。本文根据分层教育理论，在进行学情量化分析的基础上，提出独立学院财务管理专业培养体系的基本路径。 【总页数】6页(P68-73) 【作 者】杨芳;余芬 【作者单位】江汉大学文理学院管理学部,武汉430056 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.独立学院财务管理专业人才培养方案改革实践——以南京工业大学浦江学院财务管理专业为例2.独立学院校企合作共建专业认同的研究--以浙江某独立学院财务管理专业为例3.完善高等学校分层培养体系路径思考——以江汉大学文理学院财务管理专业为例4.行政管理专业应用型人才培养体系构建路径思考5.独立学院体育教育专业人才协同培养体系构建——基于三螺旋发展理论 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c84bc45d01020740be1e650e52ea551810a6c997.html