幼儿园入园接待的标准 1、热情：语言、表情、动作 2、评价：近期的培养目标、孩子的努力 晨间评价的标准： 1、把评价的语言一条一条罗列出来，所有老师都会说（保障评价到位） 2、早上的评价要有环境的辅助 3、一定要做好和家长之间的理念、方法的一致性沟通。 小班： 1、老师蹲下来与幼儿问好互动（拥抱、抚摸头、肩、背） 2、创设心情栏的环境，老师及时鼓励幼儿情绪（竖大拇指、拍手） 3、与家长简短交流（幼儿的喜爱、饮食、护理及趣事） 中班： 1、老师与幼儿热情互动（拥抱、拉手、抚摸头） 2、幼儿签到表，整理物品（准时宝宝） 3、老师用正强化的语言评价幼儿（礼貌行为、光荣任务、独立能力） 4、创设值日生、交友栏的环境，老师及时帮助幼儿制定交友计划（尊重幼儿想法，巧妙建议） 5、与家长简短交流（作业完成情况，交友情况及趣事） 大班： 1.幼儿主动与老师问好互动（拥抱、拉手、抚摸头） 2、幼儿主动讲述任务卡作业完成情况，老师及时鼓励表扬幼儿。 3、幼儿自主签到，整理物品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c86d457a3b68011ca300a6c30c2259010202f3f5.html