教师资格证复习计划 一、结合讲义，加深对知识点的理解，练习课后错误的题目。 制定周循环学习计划——周循环学习法，就是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天抽出1-2个小时完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。制定每天的学习目标非常重要，有了目标就更有针对性，计划落实也会更好。教材可以多刷刷《知识技能》，这本教材知识点比较多，可以更加全面的总结出重要的知识点。 二、平常要多看范文。 作文是十分重要的一个模块，占分五十。所以平常也要经常阅读一些杂志，并且考教师资格证的作文也不同于高考作文，因为是考教师资格证，所以平常也要多看一些关于老师和学生，还有关于教育方面的一些文章。 三、背诵思维导图，每个思维导图背诵五遍到七遍，形成知识网络。 教师招聘考试考查的知识点比较多也比较散，对于各学科知识制定复习计划只是第一步，第二步就要求考生能够建立自己的知识网络，可利用思维导图的方法进行梳理。思维导图可以在较短的时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取，避免复习时的盲目性。 四、试讲阶段 面试成败与否都在试讲环节，很多人挂在这，最大原因是怯场，所以一定要多练。 首先要过一遍整个年级段的教材，熟悉课文，如果找不到教材，可以在网上搜电子版的。 比如初中语文，重点课文、文言文、古诗词等等，熟悉文章讲的是什么，考试的时候才不会讲错。 据说考官里面有一个是学科老师，如果讲错了，会影响整体分数，建议看看面试评分标准。 五、做分章节练习题（题库） 复习属于强化阶段。这个阶段不能仅停留在复习资料或者讲义上，而应该跨上一个更高的台阶，开始大量接触练习题，前期的习题练习只是为了巩固知识点，在这一阶段就要以练习为主。考生不但要准备近几年的真题集，而且还要准备一本与之配套的权威的练习题集及解析资料。从题型考查特点与重难点的角度，重温知识是这个复习计划中的又一个重点目标。可参考如下复习方法： （1）把自己做错的题目总结到之前准备的题本上，方便以后复习。 在实际的复习过程中，考生要注意题目的逐渐积累，对于自己做错题目的相关知识点要牢牢掌握并总结出题规律。 （2）在做题中积累超纲题，将超纲题全部抄写在题本上。 招教考试是一个优胜劣汰的过程，是一个拔高的过程，掌握一定的超纲题才能在考试中获得较高的分数，因此在复习过程中不仅要掌握基础的知识点，对于超纲的知识点也要有一定的储备，特别是一些细小的，从未见过的知识。 把考试用品准备妥当，路线考点安排妥当，还应注意自己心态的调整。心理学中的耶克思-多德森定律告诉大家，中等强度的动机和焦虑水平更有利于学习效果的发挥。俗话说：自信是成功的一半。所以，临场考试心态是考察大家心理素质的时候。总之，考生们应该做好一切准备，发挥出自己真实的水平。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8be6e2b1b5f312b3169a45177232f60dccce7f1.html