循科学之方法，促学科之发展——评《循证社会工作研究方法》 自上个世纪初期，社会工作专业在北京、上海、南京、杭州等地的教会大学开设以来，筚路蓝缕，已逾百年。民国时期著名的社会工作教育家步济时（John S．Burgess）、葛学溥（Daniel H.Kulp）、许仕廉、李景汉等带领着燕京大学、沪江大学社会学专业的学生开展农村、厂区和社区的社会工作调查与服务，为我国社工专业的研究与教学开辟了先河。改革开放后，全国社会工作专业逐渐恢复办学（1987）。在新时期，我国将全面推行政府向社会力量购买社会救助服务工作，进一步完善政策机制，显著提升基层社会救助服务能力。社会工作逐步向专业化、高效化和本地化转型。 目前，我国不仅在社工专业化服务能力和从业人数比例上与发达国家相距甚远，国内社会工作教学与研究领域也仅有一本美国社会学家阿伦·鲁宾(AIIen Rubin)编著的影印版全英文教材可供参考，罕有中文版教材以供中国大学课堂的社会工作专业方法教学之使用。出版一套符合中国国情的中文版的社会工作研究方法教材不但迫在眉睫，同时也是将传统社会科学类研究精细化作为社会工作领域专业研究的重要教学改革举措之一。本书基于循证实践(Evidence-Based Practice)方法，以证据为本为理念，立足于从理论、教学和实践等方面编写一系列符合中国国情的社会工作专业研究方法丛书，以飨读者。 循证社会工作研究方法之理论篇作为社会科学丛书系列的开篇一卷，共分为七章,即认知基础、研究方式、问题形成、测量方法、试验设计、定性系统评价和定量系统评价。这七个部分有紧密的逻辑联系，逐层深入，从理论层面分别回答了“为什么要进行社会工作研究方法研究”、“什么是社会工作研究方法研究”、“基于循证实践的社会工作研究方法的理论依据是什么”和“如何通过循证实践方式进行证据评价和实践”等问题。本书编撰难度之大，远远超出了预期。首先，本书所介绍的循证实践研究方法在国内社会科学领域少有中文书籍可以阅读和借鉴。其次，循证实践方法在国外的社会工作研究领域亦属于还未普及的高级方法。再次，本书编写团队成员对基于循证实践的方法掌握与认知程度也参差不一。于是，整个编写团队边学习边讨论边撰写，在外部支持不多，资金短缺的情况下，历时近三年，尽量将此方法的精髓与实践经验一一呈现。 通过此书，读者不仅可以知道国际前言的学术语言规范，并对未来的发展趋势有所判断。而且还能够帮助我国社会工作、社会学等社科专业广大师生学习设计、生产、存储、推广符合实际需要的高质量社会科学研究证据，为实践领域提供坚实的实务指导和行业准则。在理论与学术价值方面，在一定程度上补充了我国社会工作研究方法的薄弱；在实践层面，也能为政府部门制定相关政策提供参考和依据。在此，我向广大读者朋友们推荐此书，也期待童峰博士团队或者其他从事该领域的专家学者有更多的相关研究成果问世，以促进该领域的进一步发展和问题的解决。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8e7ce010366f5335a8102d276a20029bd64633c.html