四、作文（50分） 23.五班的主题教育活动结束了，泽泽鞠彩的画面以及藏在画面背后的故事，就这样和我们温暖地相遇了，由此留下来的记忆与思考将会永润心田……你的生命中一定有值得感恩的人或事，给你的成长以滋养，请你记录存档。 以“我的成长档案”为副标题，自拟标题，叙写生活。 要求：（1）拟好标题并填写在指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。 （2）行文中不出现真实的校名、人名。 四、作文。 等次 一类 （50-46分） 内容立意（20分） 切合题意、中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 分项得分 二类 （45-41分） 20-19分 切合题意、中心明确 内容充实 立意正确 感情真实 分项得分 三类 （40-35分） 18-17分 符合题意 中心较明确 内容较充实 分项得分 四类 （34-30分） 16-15分 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 分项得分 五类 （29-20分） 分项得分 六类 （19-0分） 14-13分 偏离题意 中心不明确 12-10分 严重偏离题意 14-13分 语句不通顺 语病比较多 12-10分 文理不通 16-15分 语言基本通顺 有少量语病 18-17分 语文通顺 表达尚好 20-19分 文从字顺 语文比较生动 能运用多种表达方式 语文表达（20分） 行文流畅、简洁 语文准确、生动 表达方式、表现手法多样 思路结构（10分） 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思清晰、巧妙 10-9分 符合文体要求 结构紧凑 层次清楚 构思新颖 9-8分 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 7-6分 基本符合文体要求 结构尚完整 层次尚清楚 5-4分 不符合文体要求 结构层次混乱 3-2分 不符合文体要求 结构不完整 层次混乱 分项得分 9-0分 9-0分 1-0分 补充说明：（1）错别字每3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（2）不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）题目不写，扣2分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8e912d0590216fc700abb68a98271fe900eaf02.html