月考后如何调整学生的状态 高三数学（后） 兹崇宪 第一次月考结束了，每次考试完之后总会有些学生进步，也有些学生会退步，甚至一落千丈，信心顿失。 那么，如何让学生更快的走出考后的状态，积极的投入到学习只总呢？这是至关重要的。考好的学生容易骄傲，需要老师的鞭策，考差的学生容易沮丧，需要老师的鼓励。我感觉应该从以下几个方面去调整学生考后的状态。 首先，让学生写好考后反思，考后反思是学生通过本次考试发现的自己的问题所在，及时的去纠正。让学生不是沉浸在考后失利的悲伤中，也不沉迷于考后成功的喜悦中，而是真正的通过反思来寻找这次考试中的得与失。这才是考试的真正目的。每次考完之后我都会对学生说：“考试的成绩永远属于过去，我们是无法改变的，我们唯一能改变的是通过今天的努力写就明天的成绩。只有不断反思自己的人，才能不断的提高自己。我希望同学们通过反思真正的认识自己，提高自己。” 其次，逐个的找学生谈话，了解情况，帮助学生分析得与失，寻找存在的问题。因为教两个班的课，学生较多，可以把同等层次的2—3人一起谈话，这样分析更具有针对性，学生彼此之间也可以相互的借鉴彼此的得失之处。让学生敞开心扉与你畅谈，当学生把心里的话说出来的时候，才会心情开朗，更好的投入到学习中。 最后，让学生制定下一次的目标。目标是动力和方向，这样学生才能很快的忘记因为考试而产生的负面影响，重新踏上征程，努力的学习。 考试，仅仅是评价学生的一种尺度和手段，是学生的加油站和鼓动台。学生只有经历这一次次的考试才能不断的成熟，不断的进步。在面对高考的时候，游刃有余的去展现自己的实力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9039f7e27284b73f242502b.html