个人精心收集整理.word可编辑.欢迎下载支持 骨干教师个人简介 骨干教师个人简介是那些被评为了骨干教师的教师的一些个人材料的简介，里边包含他的基本信息、数据，以及获奖状况等。以下小编预备了两篇文章，可供有需求的朋友进行参阅。下面骨干教师个人简介由材料站供给。骨干教师个人简介一ｘｘ同志1995年7月结业于辽宁师范大学数学系数学教育专业，同年被分配到ｘｘ市第十四中学任教，中学高级教师，中共党员。本篇文章来自材料办理下载。先后担任班主任、数学教研组长、教务主任。2002年被评为ｘｘ区“1121”工程数学骨干教师，2004年被评为ｘｘ区“1121”工程数学学科带头人；2006年被评为ｘｘ市骨干教师。宣布了省级论文《实施分层次教育，进步课堂教育效益》。骨干教师个人简介二ｘｘ，男，中学一级教师，中共党员， 1974年12月28日出生于山东省诸城市。1998年7月结业于ｘｘ大学汉语言文学系，本科学士学位，同年 8月分配到ｘｘ市第八十七中学从事教师作业。2002年8月调入ｘｘ市第十四中学作业。2004年8月被校园选拔为校园教务处副主任兼年部主任一职。2007年7月的中考中，主抓的初三教育成果一举打破了校园历届的升学成果纪录，不光重点高中达线的人数远远超过了历届，并且在优异率平和均分方面也取得了我校有史以来最高的打破。1999年12月，《教育，职责也在校外》一文宣布于《ｘｘ日报》，该文曾一度引起社会的强烈反响，个人精心收集整理.word可编辑.欢迎下载支持 2000年在ｘｘ区三年教龄青年教师本质查核大赛中取得一等奖，同年6月被区教委选为“学魏”代表，赴盘锦试验中学学习魏书生教师的先进教育教育理念和经历。本篇文章来自材料办理下载。2004年～2005年担任了校园“语文大阅览研讨”课题研讨并撰写了校内出版物《ｘｘ市第十四中学“语文大阅览研讨”课题研讨成果集》一书，2007年11月掌管申报全国教育科学“十一五”教育部规划课题《中小学实效性阅览与写作教育策略研讨》的子课 题《初中实效性读写结合教育策略研讨》，并担任该课题研讨的校园担任人。期间自己所取得的首要荣誉称谓有：2000年5月，论文《在作文教育中培育学生的创造性思维》荣获中国教育学会语文教育论文三等奖2000年3月，被评为学习魏书生教育改革思维先进个人2000年12月，荣获ｘｘ区青年教师业务本质查核一等奖2003年3月，荣获ｘｘ区青年教师业务本质查核二等奖2003年5月，论文《在探求中体会》荣获首届语文报杯省级三等奖2004年12月，论文《浅谈语文教育的整体性和文学性》获ｘｘ市首届教育教育论文、教案、事例搜集评选一等奖2004年12月，ｘｘ区专业研讨会第8届年会上被评为优异专业教师2005年3月，荣获ｘｘ区第十一届青年教师业务本质查核一等奖2005年10月，荣获ｘｘ区骨干教师称谓2006年1月，参加研讨的《中学生养成教育研讨》科研课题，荣获辽宁省“十五”教育科学优异成果三等奖2006年9月，荣个人精心收集整理.word可编辑.欢迎下载支持 获ｘｘ市骨干教师称谓2007年3月论文《我的语文阅览教育观》获辽宁省教育学会三等奖。2007年9月，荣获ｘｘ市ｘｘ区优异教师光荣称谓相关引荐：个人简历专题 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c90a242a4a2fb4daa58da0116c175f0e7cd11908.html