环境心理学对高校景观设计的影响探析 作者： 李璐 来源：《现代园艺·下半月园林版》 2018年第6期 摘要高校作为培养高素质人才的基地，在时代的发展中扮演着重要角色。随着各国文化的交流与融合，校园文化发生了重大变化，这在高校校园景观设计中得到了明显体现。本文主要研究环境心理学给高校景观设计带来的影响，分析高校景观设计对学生认知行为的影响及高校景观包含的特点，以期能够更好地设计出具有高校特色的景观。 关键词环境心理学；高校景观设计；对策；发展趋势 1 高校景观设计 建筑、植物、摆饰品、操场等基本景观要素，构成了整体的高校景观设计，高校景观设计可以结合基本景观，体现出整体校园文化，综合校园政治、经济、文化、社会4 个方面，构建完整的校园环境系统。引导着校园的文化与发展。高校景观设计主要分为动态景观设计、自然景观设计、人文景观设计，3种景观设计的结合构成高校景观环境。 自从改革开放以后，国内的高校教育已经走向了快速发展的道路，而高校景观建设也随之改变。我国的高校景观设计从简单的布局方式，慢慢发展为内容比较丰富的布局方式，这样的布局方式给高校增添了新的活力，也为高校后期的扩建打下了最为坚固的基础，增加了校园的灵活性，丰富了校园的外在与内在。以功能性为主的高校景观设计，比较重视精神建设与物质建设的双重建设，通过双重建设，能够丰富高校景观的校园生活、学习、文化、娱乐等。以安全性为主的高校景观建设，主要以校园道路的方位感、灯光的方向感、校园植物的引领，构建出具有安全性的高校环境。使师生能够更好地感受校园所展现出的意境，经济性为主的高校景观设计，注重培养人才，同时，在完善的校园设施中，添加相应的高校景观，将校园建设的内在与外在进行完整的统一。 2 环境心理学分析高校景观设计 2.1 校内人员角度分析 高校环境景观设计的主要目的是为人而用、为师生服务。高校景观设计能够提升学生的自我学习能力，丰富生活、娱乐等。高校应满足多元化需求，建设出有利于师生全面成长与发展的环境，可增强师生对内外的交流与社会之间的活动，重视课堂之外的教育机会，从而推进学校与社会之间的合作。高校景观建设需要大量植物，在进入校园时能感受到植物带来的生机和大自然带给我们的启示。高校路旁的路灯用来给师生指引前进的方向。教师是高校学生的引路人，考虑到教师在上班时以车代步的问题，要将人行道与行车道的路线分开，避免在高校中产生安全隐患。 2.2 校外人员角度分析 新学期开学送新生的家长、外来办事人员，体验不同高校景观的游客等，他们需要在高校中感受到校园文化、知识、环境蕴涵的意义、建筑、引路物品等。在高校中可以利用坡、流水等，营造出校园的文化与生机。 3 高校景观设计的对策 3.1 从工程学分析高校景观设计重点 道路设计有固定的规则，在高校中，将车辆与行人分流，为车辆与行人扩展道路宽度，保证师生安全，校园道路两侧的事物为行人起到引导作用。 3.2 结合文化设计高校景观 地域的存在拥有着属于自身的历史文化、风土人情，其与当地的经济、政治、语言、习性等有着密切的联系，会随着人们社会生产、生活的发展而得到相应的变化。文化是地域的灵魂所在，是地域发展不懈的动力。高校景观设计要想拥有更好的发展，必须要有文化的积淀，高校的文化聚集着校园整体的教学、精神、价值的完美解释。拥有适合高校相关的文化，才能吸引人们的眼球，使他们流连忘返、品味无穷。3.2.1结合城市文化的高校景观设计。把当地城市的特色与精神引入当地高校景观设计中，将现代元素、创新元素都融入到设计中，让高校的学者为当地的精神所激励，能更好地进行自主学习。 3.2.2拥有校园文化的高校景观设计。校园文化是高校建设的核心内容，是学生精神方面的依靠。高校也是城市文化建设最有力，并起到最大作用的部分。好的校园文化会形成良好的高校气氛，虽然新建的高校还不能很好地体现出校园悠久的历史文化，但是随着时代的发展与进步，历史文化的特色与校园文化能够得到更好地体现。新校区的高校更多体现出校园的翻新程度与校园的占地面积等特点。高校景观建设因地域的不同，所建设出的景观也会有所差异，例如，沈阳高校以稻田为特色景观，武汉大学是以樱花为特色景观，因此，在建设高校景观时要了解当地所含有的特色。 3.2.3拥有流行文化的高校景观设计。新时代环境下的文化以中国梦为主题，体现出现代文化建设对高校景观设计的要求。流行文化环境下的高校景观设计，充满了现代流行文化气息，使高校景观文化拥有了新的特色，从而更能吸引人们的注意，使高校景观文化不断得到发展。 4 未来高校景观设计发展的趋势 4.1 发展生态校园 发展生态校园需要打造新兴的高校景观，要求在前期的校园开发建设中，合理利用地域景观，如人行到与车道分离。在校园水资源建设中，应考虑当地的季节性与天气性变化。生态理念下的景观设计，离不开环保的景观材料，在高校景观建设中，把生态落到实处。让高校在未来发展中，能更好地将现代文化与历史相融合，打造出可持续发展的生态校园。在高校景观设计中，应考虑到如何保护生态系统的多样性，从而有利于高校景观的发展。 4.2 绿色知识性校园 绿色知识性校园不仅指的是绿化植物方面，还注重以公平民主的形式参与到高校教育讨论和知识学习中，加强学校与社会之间的交流，在实践过程中提高高校文化建设水平。绿色知识校园建设，是为了给学生提供一个健康的绿色和提高人生价值的平台。绿色知识性校园在精神方面，是让学生与教师能够养成爱护环境和绿色发展等观念，在日常生活中体会到，不仅是绿色环境，而是一种精神的代表与观念。 4.3 旅游人文性校园 先进的文化是推动社会前进的动力，把地域特色引进高校中，使高校具有独特的文化气息，加强高校景观特色设计，引来诸多旅游者前来观看，增加学术与文化的交流机会。 5 结论 高校景观设计能够体现出校园的文化。我们要加强高校景观设计，在设计中提升高校文化气息，将高校的美学进行统一，设计出符合高校文化的景观。校园环境要重视保护自然环境，在设计中体现出人对自然环境的尊重，坚持走可持续发展道路。在高校景观建设中，形式与功能要兼备，在形式上要表现出校园绿色知识性的观念，而在功能方面要满足教学与日常生活，使二者统一。环境心理学能够看出心理与环境的变化，二者也共同发展。在日益发达的社会背景下，人们要树立以人为本，懂得保护自然环境等理念，利用环境心理学，建设出具有特色的绿色校园。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c94b75388beb172ded630b1c59eef8c75ebf9530.html