李洪兴《体悟人生的斑斓多彩》中考现代文阅读练习及答案（2020年湖南省怀化市中考题） （三）阅读文章，回答问题。（11分） 体悟人生的斑斓多彩 李洪兴 ①有人说，绘画的一个原始冲动，就是从二维平面上实现三维空间的感觉。 ②有哲学家认为，在工业技术影响下，人们日益呈现出单向度的特点，就像进入了一条单行道，倾向于“随大流”。有人进一步形容：横向一个底，纵向一条边，个人行为仅在一个边框里。事实上，如果拘囿于一时一地，局限于单一视角单一评价，就很难体悟到人生的精彩。 ③由此观之，向往多维度，必须是个体的一种追求，这样的人生才会斑斓多彩。 ④超越单向度、走向多维度，需要保持向多维度伸展的自觉性。从单一到多样、从片面到全面，映照着人类文明进步的内在逻辑。今天，时刻变化着的世界，为成就多彩人生提供了舞台，为“实现个人自由和全面发展”提供着滋养。对个人来说，洞察社会发展趋势，顺应时代发展潮流，拥抱变化，不拒绝每一种可能，才能跟上时代步伐，拥抱更加丰富多彩的人生。 ⑤超越单向度、走向多维度，需要发现不同的自己，激活更多潜力。近年来，不少人不再满足于单一的职业身份，尝试给自己“赋能”。比如，程序员在工作之余，尝试成为作家、摄影师、营养配餐师；还有一些人将自己的专业知识、生活经验、兴趣爱好等搬上网络，和大家分享，成为兼职的博主。这样的“多彩人生”，并不意味着一定要拥有多样身份、职业与技能，而是要选择走出“舒适区”，不给自己的人生设限，主动跳出一点、一线、一面的惯常场景。倘能这样，就会看见不一样的色彩，认识另一个自己。 ⑥超越单向度、走向多维度，也要追求崇高境界，实现精神的富足。“最美奋斗者”谢彬蓉，在空军服役20年，已是高级工程师的她，退役后选择到海拔3000余米、交通不便、缺水少电的乡村学校支教，一待就是6年，为那里的孩子点亮知识的烛火；中国农业大学的师生，接力46年，帮助河北曲周改造盐碱滩，孕育出平川良田，在祖国大地上书写下精彩人生。因此，多维度的人生，不是一直做不同的事情，而是坚持做有意义的事情。这样的人生便是多彩的、立体的——不只有时间的长度、物质的满足，更有生命的温度、精神的高度。 ⑦“参差多态，乃是幸福的本源。”勇敢拥抱万千气象，不断超越自我，一个人终将成就更有高度、更有境界、更有品位的人生。 （摘自《人民日报》，有删改） 17、文章第①段的“原始冲动”具体指什么内容？（2分） 18、本文的中心论点是什么？（3分） 19、阅读第④⑤⑥段，回答如何才能“超越单向度、走向多维度”。（3分） 20、文章第⑥段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 答案： 17、“原始冲动”指的是“从二维平面上实现三维空间的感觉”。 18、向往多维度，必须是个体的一种追求，这样的人生才会斑斓多彩。 19、需要保持向多维度伸展的自觉性；需要发现不同的自己，激活更多潜力；也要追求崇高境界 实现精神的富足。 20、运用举例论证，具体有力地论证了“超越单向度、走向多维度，也要追求崇高境界实现精神的富足”的观点。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c98f3db982c758f5f61fb7360b4c2e3f572725fc.html