七下二单元同步作文指导：学习抒情（歌诀+导图+技法讲解） 【写作歌诀】 说真话，诉真情， 饱含情感叩心扉。 真实自然去抒情， 字字句句总关情。 健康真挚写感情， 文章才能打动人。 抒情技法无定数， 直接间接均可行。 【技法导图】 【技法讲解】 南北朝时期著名文学评论家刘勰文学理论专著《文心雕龙》有句名言：“情者文之经”，意思是说只有用饱满的情感直叩读者心扉，文章才具有内在的魅力。否则，无论怎样雕琢词句，都只能是繁采寡情，味之必厌。 写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。在写作中，若能恰当地抒发真情实感，定能增强文章的感染力，并深化文章主题。 平时作文中，同学们常常不能做到说真话，诉真情，文章显得矫揉造作，或者不论写人叙事，还是写景状物，一律是一般性概括叙述，干巴巴鉴定式的介绍，不会抒情，不会议论，文章中人物形象概念化，难以引人注目。 那么，又如何去写一篇有抒情味的作文呢？ 01抒情要自然、真切 抒发自己的感情就要说自己心里想说的话，写自己所想的感受，让感情在文中自然地流露出来，读后使人感到自然、真切。 【例1】傍晚，每当炊烟升起的时候，村口就会响起奶奶的呼唤：“小宝儿，回家吃饭啦！”每当这时，我总是先跑到河边，洗干净手、脸，然后一路飞奔回家，奶奶总是爱抚地摸摸我的大脑袋，说：“快吃饭去！”我喜欢听到这种爱意浓浓的呼唤。有时候玩累了，本来已经想回家，但是为了听到这种呼唤，我宁愿坐在树下，看着不知疲倦的河水奔向远方…… 【点评】 例1从语言、动作、心理等方面，生动描写奶奶和“我”的特点，刻画了一个慈爱的奶奶、一个调皮的孩子形象。文中流露出的真情容易产生情感的共鸣，让读者难忘。 02感情要健康、真挚 古人云“情贵乎真”，只有表达健康、真挚的感情文章才能感动人。如果感情虚假、无病呻吟，甚至有低级趣味，那么即使文章运用再多的优美词语，也只是表面华丽，实则没有可读性，更别谈有感人的力量了。 【例2】唉，真是的，父亲总是把我当小孩看待，人前人后，有时也不顾场合。但这回我一点也不恼，我喜欢这种被呵护的感觉，我愿意被他整天地唠叨，“欣儿，多吃点。”“欣儿，学习紧张，注意休息啊。”“欣儿，冷了，多添点衣服。”“欣儿，快，东西收好了吗？要迟到了。”“欣儿，挽住我的腰，别掉下！”父亲愿意这样每天不知多少遍地重复他那些话，父亲愿意把他的欣儿挂在嘴边，父亲愿意。即使耳朵生出老茧，我也要掏干净，享受属于我的温情。 【点评】 例2这段文字描写父亲的 “唠叨”，表现了父亲对“我”的关爱之情，显得真挚、自然。 03恰当运用抒情方式 （一）直接抒情就是在作者情之所至之时直抒胸臆。 它以叙事、记人、写景、状物为基础，根据文章内容的需要灵活使用，往往用在作者感受最深、感情最强烈的地方。强调直接抒情往往借助感叹句、反问句等表述。 【例3】你好，我的长城！感恩长城，是你让我体会到了中华民族历史的厚重，我们会沿着你的足迹，谱写出更辉煌的历史篇章。 【点评】 例3通过对长城的赞美，直接融进了小作者深厚的思想感情。 （二）间接抒情，就是结合叙述、描写或议论抒发自己的情感。 作文”强调，间接抒情是与直接抒情相对而言的，两者没有高下之分。它不像直接抒情那样直抒胸臆，它不直截了当地表达作者的内心情感,而是借助各种外物，含蓄委婉地加以表达。 间接抒情有以下三种方法： 1.寓情于叙：这是一种寓情于事的抒情方法，称为叙述性抒情。其特点是用充满感情的笔调进行叙述。这种在叙事中传达情感的写法，叙事中带着强烈的主观感情，是饱含情感的叙述，这种写法多用于记叙文。 【例4】四节课还没有结束，桌子上再次堆满了各科试卷。再看看课桌下一抽屉未完成的练习试卷，想想一个个老师的劝告，这个假期又泡汤了，我们又得过一个“假”期了。 【点评】 例4 寓情于叙，通过一桌子试卷的描写，抒发出了自己的真实感情。 2.寓情于景：即作者感情同写景状物结合在一起，通过对景物的描写来表现作者喜怒哀乐。写作时须把感情倾注、融会在描写之中，使描写带有鲜明的感情色彩。 【例5】一路上有蝴蝶相伴，芬芳跟随，我到了山顶却还不知情，只听见鸟儿们清脆的歌声，把正陶醉于其中的我唤醒。放眼一望，远处的茶山依然那样美，栀子花依然那样艳，香味依然那样迷人，歌声依然那样动听。 【点评】 例5通过环境描写，情景能融合在一起，写自己被自然美景所陶醉的情感。 3.寓情于议：这是一种寓情于理的抒情方法，可称为议论性抒情。即作者的感情同议论交融在一起，不仅以理服人，而且以情感人。 【例6】看完电影《长津湖》，同学们还意犹未尽，纷纷谈论刚才影片中的精彩片段。在这部电影中，我们看到了美国侵略者的凶残，看到了中国人民志愿军指战员的昂扬斗志和严明纪律，看到了中华民族不可战胜的精神和意志。 【点评】 例6是一篇文章的片段。小作者寓情于议，让人们受到爱国情绪的感染。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/896ff99d1937f111f18583d049649b6648d70979.html