植物观察记录卡春天 一、研讨目的 本次研讨活动，重点解决以下几个问题： 1.为什么观察？ 把孩子的视角引导到对大自然事物的关注上去。在这个过程中，让孩子在感受自然的过程中，爱上自然，享受自然，保护自然。 2.园子里光秃秃的，有什么变化可观察？ 只要去关注变化，必然要有一个过程；既然是过程，必然有一个起点；既然有起点，那么任何时机都可以作为观察的起点——我们让孩子观察的目的就是让孩子慢慢经历、感受花木从现在光秃秃的样子一直到花红柳绿的变化过程。所以，现在的“光秃秃”，正好是观察活动最好的起点，光秃秃就是这次观察的重点。 3.如何观察“光秃秃”？ （1）只要是事物，必有可观察的地方；光秃秃的事物也有可观察的地方；我们就让孩子来观察周围的光秃秃——现在的光秃秃和冬天的光秃秃是不同的——这个光秃秃里有生机——这个光秃秃是会变化的光秃秃。 （2）教师要有目的地锁定几个对象，并对资源情况有一定的了解。 4.锁定的观察对象有哪些？为什么？ （1）柳树、桃树、紫薇、贴梗海棠、草地 （2）首先，这几样资源的变化非常明显。虽然变化是连续的，但是又有明显的节点变化。 其次，这些是孩子常见的，而且这些资源相对集中在一起； 5.重点的观察节点有哪些？ 柳树——发嫩芽——长花穗儿、开花——飘絮——叶子长大、变成深绿。 桃树——光秃秃——长出瘦弱花苞——花苞一点一点长大——开放——花落——长小桃子——小桃子慢慢长大 紫薇——光秃秃——长叶子——长花苞——花开（花期很长） 贴梗海棠——瘦弱花苞、嫩芽——长大、花开（花期长） 草地——光秃秃——新芽萌芽——变绿 6.观察跨越时间？ 柳树——发嫩芽——长花穗儿、开花——飘絮——叶子长大、变成深绿：1—1.5个月。 桃树——光秃秃——长出瘦弱花苞——花苞一点一点长大——开放——花落——长小桃子——小桃子慢慢长大：2个月—3个月 紫薇——光秃秃——长叶子——长花苞——花开（花期很长）—：3—4个月 贴梗海棠——瘦弱花苞、嫩芽——长大、花开（花期长）：1个月左右 草地——光秃秃——新芽萌芽——变绿：1个月左右 7.活动重点做好的事情： （1）资源的把握—— 园子资源的了解：柳树、贴梗海棠、桃树已经长出了芽苞；紫薇是纯粹的光秃秃；草地有几丛根部有了绿意，大部分的草根没有动静。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9a9e9326f175f0e7cd184254b35eefdc8d31516.html