小班下学期教育随笔《“老师，你说错了”》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班下学期教育随笔《“老师，你说错了”》 小班正在开展“有趣的乌龟”主题活动。孩子们对乌龟产生了浓厚的兴趣，他们围着自然角中的乌龟观察着、议论着。通过一段时间的观察、讨论，孩子们对乌龟的外形特征、生活习性已有所了解。 有一次，教师讲述故事《帮助乌龟爷爷》：……乌龟爷爷不小心从山上滚下来，四脚朝天翻不了身。小动物们看见了急忙来帮乌龟爷爷翻身，可是小动物们力气不够大，这时小白兔说：“我们把乌龟爷爷推到水里，他就会翻身了。”这时，扬扬大声地提出异议：“老师，你说错了，乌龟会自己翻身的，不用别人帮助。”显然，扬扬的话是教师始料不及的，也让教师处于两难境地。如果说故事编得不对，会使孩子对故事所表达的美好情感产生怀疑;如果说扬扬说错了，那更是对孩子的伤害，因为乌龟确有自己翻身的本领。 为此，我们组织教师开展了研讨：如果你是那位教师，你会对扬扬的话作出怎样的反应，采取怎样的教学策略?托、小班的教师认为，首先要肯定扬扬的说法，然后利用故事情节接过孩子“抛过来的球”，告诉孩子因为乌龟爷爷年纪大了摔了一跤，所以它需要大家的帮助，就像小朋友摔倒了需要大家扶一把。 中班的教师认为，可先肯定扬扬的说法，再婉转地告诉孩子有时童话故事和现实生活是不完全一样的。 大班的教师认为，可先肯定扬扬的表现，再把“球”抛给孩子：你们说为什么乌龟爷爷会翻不了身? 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9ae24e35bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92438.html