天平搭建课后小结

时间:2022-10-26 10:07:27 阅读: 最新文章 文档下载
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天平搭建课后小结

由于自己是第一次接触北师版四年级数学教材,不知道自己对于这节课教案的设计合不合理,也不知道是按照课本根据等式性质去讲方程比较好,还是用数量关系讲方程学生更容易接受,而在真正讲授完这节课后,发现出现的问题还真不少。

在处理一些简易方程,如45÷x3时,利用等式性质已经不能解决,因为等式性质2强调:等式两边只能乘以或除以(不为0)一个相同的数,但利用数量关系除数=被除数÷商则很容易解出方程。 实际教学时,我没能根据学生的实际情况,设计出有层次的练习题,在每次总结规律的时候,总是害怕学生出错,想尽办法牵着学生的思维走,课后却发现,教学时应该给学生更广阔的思维空间,多让对,错双方进行辩论,让真理越辩越明,而学生对于解题方法的思路也会越来越清晰。

最后就是由于整节课的活动较多,所以整个课堂纪律有些失控,在今后的教学中需要不断提高自己驾驭课堂的能力。

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