中班芽芽长高了教学反思 【活动目标】 1、感受音乐旋律，初步尝试跟着音乐用肢体表现芽芽长高的过程。 2、愿意爱护周围的植物。 【活动准备】 《芽芽长高》的音乐，芽芽长高过程的视频，幼儿已学习儿歌《钻泥巴》。 【活动过程】 一、萌发兴趣。（析：从幼儿的生活经验出发，为他们即将要接受的新知识与已有的知识建立联系。） 1、观察发芽的芽芽。 师：看，我们种的芽芽发生了什么变化？ 师：你知道芽芽的种子是怎么长成大芽芽的吗？ 2、观看芽芽长高过程的视频。 师：芽芽要钻破泥土和太阳公公做游戏。它用力地、慢慢地往上钻。可是，泥土太紧了。看！芽芽都累得流汗了。不过芽芽没有放弃，它用尽全身力气终于钻破泥土，长出两片小芽芽了！ 师：芽芽是怎么长大的呀？（幼儿描述芽芽长高的过程。） 二、熟悉音乐。（析：在呈现具象的芽芽长高的视频后，再播放抽象的豆豆发芽的音乐，让幼儿感受音乐旋律。） 师（播放音乐）：你听到了什么？这段音乐听起来和芽芽长高有关系吗？ 三、动作表现。（析：引导幼儿用肢体表现对音乐旋律的感受。） 1、自由尝试。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cac3fa0a084c2e3f5727a5e9856a561253d32149.html