2019湖北襄阳四中、五中自主招生语文试题
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2019年襄阳四中、五中自主招生考试 语文试题 考试时间：60分钟 试卷满分：100分 一、语言文字运用（每小题5分，共25分） 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．风光优美的田园，总是令无数人向往。那里的叠翠青山、淙淙流水、滚滚麦浪、瓜田李下．．．．，给人以深深的美感。 B．在学习诗歌时，我们不能只是简单地停留在对诗句评头论足．．．．的阶段，还应注意研究诗人的人生经历和思想变化轨迹。 C．十年来，他笔耕不辍，文风逐渐形成。他的这篇随笔如行云流水．．．．，一气呵成。 D．襄阳市政府为陈老巷修复提供规划指导的消息刚一传出，人们就拍手称快．．．．，奔走相告。 2．下列句子没有语病的一项是（ ） A.张校长对极少数欺负同学、无理取闹、甚至打架斗殴的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．春耕时节，各地农民抢抓农时播种小麦，田间地头随处可见辛勤耕耘的身影。好一派繁忙的景象！ C．培养具有创新精神的人才，不仅是关系到国家发展、社会进步的大事，更是教育战线的重要任务。 D．近期，手机应用过度索权的问题被广泛引起关注。许多手机应用都会要求开启相应权限来保证应用的正常运行，这无形中让手机隐私被众多应用入侵。 3．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 《知否》剧中配角盛大娘子的扮演者刘琳凭借出色的表演成为一部戏的“流量担当”，引起大众关注。 按照戏份和角色设定来看，配角只是走走过场的功能性人物，有些演员并不看重，敷衍了事。但这些角色到了敬业、专业的演员手里，也能被演绎得深入人心。他们并不觉得角色无关紧要，就产生怠慢心理，而是认真揣摩、用心演绎，尽量将配角诠释得不夸张、生活化。这些努力终究会被大家看见。所以说“____________________,____________________”。 每一个角色都重要，只有每一个演员都发挥好了，整出戏才可能好看。 A．没有小角色，没有小演员 B．没有小演员，没有小角色 C．没有小角色，只有小演员 D．没有小演员，只有小角色 2019年襄阳四中、五中自主招生考试 第 1 页 共6 页 4．下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．“燕子来时新社”中“新社”指春社日，时间在立春后，清明前，是古时祭祀谷神以祈丰收的节日。 B．“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵桢的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。 C．崩，古代指帝王死亡。“先帝创业未半而中道崩殂”中的“崩”即为此意。 D．古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。汉阴在汉水南岸。 5．下列各项中对作品内容的表述，不正确的一项是（ ） A．《傅雷家书》中除了生活琐事之外，还有很多内容涉及到艺术与人生。傅雷在信中告诉儿子艺术家应有高尚的情操，引导儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 B．祥子刚到北平当人力车夫，凑足一百块钱，买了辆新车。谁知省吃俭用攒下的钱被孙侦探骗去，理想第一次破灭。 C．《水浒传》中宋江三打祝家庄，两次都打了败仗。后来调查情形，熟悉了盘陀路，拆散了李家庄、扈家庄和祝家庄三家的联盟，并且布置了藏在敌人营盘里的伏兵，第三次就打了胜仗。 D．《阿长与山海经》（选自《朝花夕拾》）中鲁迅儿时的保姆阿长，是封建社会下一个典型的农村劳动妇女。她饶舌多事，迷信无知，但也真诚善良。 二、论述类文本阅读（每小题5分，共15分） 阅读下面的文字，完成6～8题。 高兴只会“哈哈哈”是得了语言贫乏症？ 白毅鹏 ①近日，“除了‘哈哈哈’，你还会用什么表达开心”的话题引发网络热议。有网友对比了古今表达差异：比如古人形容人漂亮可以用“玉树临风”“顾盼神飞”，我们只会说“高富帅”“白富美”；古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”，我们只会用“蓝瘦香菇”。 ②现代人真得了语言贫乏症了吗？从网友做的古今语言表达对比看，今天我们信手拈来的网络热词，确实不如古人用法典雅，而且表情达意也没有古人那般生动丰富。经历这番对比，关爱与呵护传统文化的人难免产生失落之感。 ③不过这种对比是否科学，却值得商榷。尽管说在互联网时代，语言的使用场景已深刻变迁，而日常生活语言的网络化，比如“喜大普奔”“不明觉厉”，不仅改变了公众的语言习惯，还影响了现代汉语的词汇构成。 ④拿热门网络语言与古典成语诗词作简单对比，得出“语言贫乏”的结论，不仅忽视了网络语言在丰富形态和互动上的长处，也不利于准确地归纳现代人的语言表达状况。 2019年襄阳四中、五中自主招生考试 第 2 页 共6 页 ⑤其实，语言表达有很自然的场景区分和语境转化。比如，诸多应用文体的写作，就比较强调格式的规范、用语的考究，以及行文节奏等要素。互联网时代的语言，则追求简洁明晰和交互效果。动图、表情符号的使用，以及众多流行网络热词，都是互联网表达逻辑在语言层面的体现。诸如“小确幸”等互联网用语，则传达了现代人心中的微妙与暧昧情绪。 ⑥在互联网语境之下，为何“语言贫乏”能够激起很多人的“共鸣”，让公众深深忧虑语言退化现象呢？ ⑦语言作为社会沟通的一套符码，表征着社会的多元结构，以及个人的情绪思维特征。之所以“高富帅”“白富美”以及“蓝瘦香菇”等网络热词让许多人担忧，则在于网络语言在文化内涵方面的单薄。再结合如今年轻人对传统文化的陌生，比如对诗歌辞赋的关注不足，“语言贫乏”的结论虽然草率，却指出了语言发展的时代阵痛。 ⑧高兴只会“哈哈哈”，其背后是容纳语言运行的社会以及语言使用者的文化贫乏。消除这种“语言贫乏”的忧虑，必须从找回语言表达的艺术之美开始。（摘自《中国青年报》，有删改） 6．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．从网络热词与古典成语诗词的对比中，可发现网络热词在用法典雅及表情达意等方面的确不如古人。 B．日常生活语言的网络化，改变了公众的语言习惯，对现代汉语的构成也造成了影响。 C．古典成语诗词典雅而意蕴丰富，而网络用语却暴露出现代人语言贫乏的问题。 D．网络语言在丰富形态和互动上有其长处。 7．下列不符合原文意思的一项是（ ） A．网络语言追求简洁明晰和交互效果，而应用文体的写作都强调格式、用语及行文节奏。 B．互联网语言与应用文体的写作有不同之处，这与语言表达的场景区分与语境转化有关。 C．有些互联网用语也有其丰富性，如“小确幸”等词，传达了现代人的微妙心理与暧昧情绪。 D．语言可表现出社会的多元结构及个人情绪思维特征，有沟通交流的作用。 8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．拿网络热词与古典成语诗词做简单对比，得出“语言贫乏”的结论未免有些草率，是不利于归纳现代人的语言表达状况的。 B．透过“高兴只会‘哈哈哈’”的现象，可看到社会以及语言使用者的文化贫乏。 C．作者认为网络热词让人担忧的原因在于网络语言的文化内涵不够，也存在年轻人不了解传统文化的因素。 D．只要年轻人加强对诗歌辞赋的学习，就会改变文化内涵单薄的状况。 2019年襄阳四中、五中自主招生考试 第 3 页 共6 页 三、古诗文阅读（共35分） （一）阅读下面的文言语段，完成9～12题（共20分） 郭翻，字长翔，武昌人也。翻少有志操，辞州郡辟及贤良之举。家于临川，不交世事，惟以渔钓射猎为娱。居贫无业，欲垦荒田，先立表题，经年无主，然后乃作。稻将熟，有认之者，悉推与之。县令闻而诘之，以稻还翻，翻遂不受。尝以车猎，去家百余里，道中逢病人，以车送之，徒步而归。其渔猎所得，或从买者，便与之而不取直，亦不告姓名。由是士庶咸敬贵焉。 （选自《晋书》） 9．下列语句中加点实词的解释，不正确的一项是（ ）（5分） A．翻少．有志操 少：小时候 B．辞．州郡辟及贤良之举 辞：告辞 C．不交．世事 交：结交 D．悉推．与之 推：让 10．下列语句中加点虚词的解释，不正确的一项是（ ）（5分） A．家于．临川 于：在 B．经年无主，然后乃．作 乃：才 C．有认之者． 者：……的人 D．由是士庶咸敬贵焉． 语气词，相当于“啊” 11．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 其渔猎所得，或从买者，便与之而不取直 ________________________________________________________________________________ 12．请概括选文中郭翻的形象。（5分） _________________________________________________________________________________ （二）阅读下面这首词，完成13～14题（共10分） 浣溪沙 （宋）苏轼 游蕲水清泉寺①，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇②暮雨子规③啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 [注] ①蕲（qí）水：县名，今湖北浠水县。清泉寺：寺名，在蕲水县城外。②潇潇：形容雨声。 ③子规：杜鹃鸟，相传为古代蜀帝杜宇之魂所化，亦称“杜宇”。 2019年襄阳四中、五中自主招生考试 第 4 页 共6 页 13．下列对本词理解的分析，不正确的一项是（ ）（5分） A．“浣溪沙”为词牌名，词牌是用来规定词的格式的，规定了词的字数、句数、阕数、平仄及押韵。 B．“山下”句中一个“短”字写出了兰芽初萌之状，一个“浸”字表现了兰芽的勃勃生机，兰草已由溪边蔓延至溪水中。 C．松林间的沙路，傍晚的细雨，杜鹃的悲啼使整个山林景致显得静谧而凄清。这一派画意的光景，涤去官场的恶浊，没有俗市的尘嚣。 D．人们习惯用“白发”“黄鸡”来感叹光阴易逝，世事匆促，作者却反用其意，体现了一种积极乐观的精神。 14．词的上阕在写景时用了哪些手法?请结合词句简要分析。（5分） （三）名篇名句默写（共5分） 15．古诗文默写。（每空1分，共5分） （1）郦道元《三峡》中的“ ”概括了三峡春冬季节山水草木的秀丽景色。 （2）李白《行路难（其一）》中运用夸张手法来表现隆重而丰盛的宴会场面的两句是： ， 。 （3）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中犒劳将士，奏乐啖肉，表现出豪迈雄壮之气的两句是： ， 。 四、文学类文本阅读（共25分） 阅读下面的文章，完成16～20题。 忆秋 李应杰 ①或许是昨晚吧，竟做了一个梦。朦胧中，一个人独自在江南无人的秋天里，缓缓地走着…… ②懒懒地起床，清早推开窗，猛然发现，眼前那繁茂又喧闹的榕树，不知什么时候，竟变得有些稀疏。树干就要变得光秃秃的了，仅留了几片不肯离去的叶子。一阵风过，那叶子颤了几下，却也是经不起风吹，打着旋儿落下了。我不禁打了个寒战，有些凉了，忙添了件衣服。这才发觉，秋，竟悄悄地来了。 ③这地方，怕是没有秋天，可想起郁达夫的话：“江南，秋当然是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风，”我觉得说得确切又实在。这才觉得有，只不过，若是有，恐怕也是留不住的。 ④来到这里，已是多年了。这儿的秋天，总是给我太多的感伤。凄凄迷迷，冷冷清清。单一的冷2019年襄阳四中、五中自主招生考试 第 5 页 共6 页 色调，底色朦胧，散落着冰凉的秋雨，透明的雨伞……南方的秋，它总是来得仓促，还未打声招呼，就哭哭啼啼起来。这秋雨轻轻地润了我的头发，蒙了我的眼睛，我看不清，只觉得那冷清的愁就袭上来，落进心底，默默地化作莫名的悲哀。这一景，是悲、涩居多。细细品味着这淡淡的忧伤，只能为它如水般的透明和南方女子一样的温柔而触动，但又确乎觉得少了些什么。 ⑤当这淡淡的秋开始弥漫，我怀念起记忆深处，令我怦然心动的北方的秋。 ⑥同那些文人说的一样，在北方领略秋是最合适不过的。 ⑦儿时，是在北方度过的。早晨起来，老人会喝一碗浓茶，在院子里小坐。当我看到院子里，金黄色又铺了一层，就雀跃着，抱起大大的扫帚，去挥扫那散落一地的金子，把那些金灿灿的叶子堆成一堆，心里满是胜利者的喜悦。因为老人说，散落在地上的都是宝呢! ⑧北方的秋，多的是风。秋高气爽，阳光灿烂，你觉得温度刚刚好，不太冷也不太热，便出门走走。走在路上，一阵凉爽的秋风拂来，顿时让人清醒。它不像夏风，步调缓慢，又带着炎热；它也不像冬风，“呼”的一声，冷彻身骨。这秋风，妩媚至极，它拂过，像给你诉说，你听不见它说什么，只觉得这低语声，有着别样的情愫。 ⑨北方的秋，少的是雨.这里的雨，是格外有味道的。你看，天阴沉下来了，忽地来了阵风，雨便利落地来了。大珠小珠落玉盘，待到珠子落尽，这玉盘又透出亮来。啊!太阳出来了，天晴了。躲在屋檐下的人们又兴高采烈地提着板凳，拿着农具，去忙活了。你若借着这雨，多愁善感一番，怕是扫了你的兴。它呀，不会为你多留。这调皮的小家伙，停个脚，就走了。 ⑩这北方的秋，最爱炫耀：那黄澄澄，一片片的，是稻谷；挂在树梢，要坠下来的，是柿子；挂满窗前，咧嘴大笑的，是辣椒；堆满院角，挤成一团的，是玉米。这收获的季节，处处洋溢着丰收的喜悦、付出的艰辛。这北方的秋，最是豪迈。它果断地抹去那些没落陈腐，将大地更新，又潇洒地将喜悦与人们分享。 ○11离开北方，跟家人一起南下，已经十几年了。人生就是这样不断变化，没有定数。若遇到不如意的时候，我就想起，人生就像秋天，它给你硕果累累的同时，也给你更多未知，它是低谷、是转折，更是契机和磨炼。如若你想放弃，你只会看到严冬；若你坚持，春天就在眼前了。（有删改） 16．作者忆的是北方之秋，开头为何从南方之秋写起？（4分） 17．请概括作者眼中南方、北方秋的特点。（6分） 18．文中在写北方之秋时描写了哪几幅图景？有何作用？（5分） 19．以第⑩段为例，分析本文语言运用上的特点及作用。（5分） 20．画线部分写出了作者深刻的人生领悟，你对这两句话是怎样理解的？请结合实际谈一谈。 （5分） 2019年襄阳四中、五中自主招生考试 第 6 页 共6 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cbe38b176d1aff00bed5b9f3f90f76c660374cef.html