小扳 精美手抄报/电子报模板 模板中的图标文字均支持编辑，欢迎下载使用! 1. J发生的重要原因。 庭暴力影响，导致部分学生 校园暴力 蓄意滥用权力或躯体力 量，对自身、他人、群体或社会 进行威胁或伤害，导致身心损 伤、发育障碍、死亡或权力剥夺 的行为。 校园暴力的分类 从施暴者的行为特征来 看，校园暴力可分为 一是针对自身的暴力，如 自伤、自虐、自杀等； 之间的暴力;◎ 残或死亡。 r 对受害者的影响 欺负同学会对同学构成心 理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 身心影响：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、 忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残自杀，自 己也成为欺凌者，可能是校园枪击案的原 因之一。其他影响：常常缺席、对老师不 恭敬、诉讼。 斗殴。 校园暴力的表现 （1）小事不忍，形成对立，从争吵、相互攻击发展 到2）报复。因玩笑、语言不和、嫉妒、财务借用等 纠纷采用暴力方式报复。 （3） 恃强凌弱。对低年级学生、身体弱小者拳扌 踢；在校内外骚扰女生，索要钱财，不给就打 （4） 拉帮结派，聚众闹事，打群架。 ）使用残忍手段力产生的原因 I，世界观、人生观、价值观偏离道 ，法制观念淡薄和低俗的审美习惯是导 致校园： ........ 意识上产生偏差。 3. 暴力文化的负面影响。一些影视作品的暴力 文化现象在一些青少年身上产生了催化剂作 用。 卜' 4. 问题家庭影响。校园暴力的施暴者主要是“问 题青少年”，他们的家庭多有不幸。 导 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ccb9d0045122aaea998fcc22bcd126fff7055db0.html