龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 成人礼以仪式感激发年轻人的责任感 作者：吴杨 来源：《第二课堂(初中版)》2019年第02期 近年来，不少中学都举行了形式各异的成人礼活动。放飞气球、吟诵经典、举拳宣誓……在这些别开生面的活动中，年轻的学子们迎来了人生中极为重要的一个仪式。 虽然这仅仅是一个仪式，但借助这种仪式感来激发年轻人的责任感，才是开展这项活动的重要目的。 成人礼自古便是一种重要的仪式，它代表着少男少女达到成人年龄并从此迈向成人阶段。《礼记》记载，男子二十即戴冠，女子十五即插笄。所谓“冠者，礼之始也”，《礼记》将其列为开篇第一礼，就足以证明成人礼在传统礼仪中的重要地位。我国法律中，将年龄满十八周岁的中华人民共和国公民定义为“成人”。这意味着，年满十八周岁后，将不再享受《未成年人保护法》的保护，但可以享受成年人享有的任何权利，并开始拥有选举权和被选举权。《民法》中也明确规定：十八岁的公民有完全行为能力，可以完全以自己的行为进行民事活动，只要不违法、不违背公序良俗就是有效的。 跨入成年人的行列，改变的并不只是年龄的增长，还有角色的转换、责任的提升、心智的成熟。这些形式各异的成人礼活动，让年轻人对生命从稚嫩迈向成熟的过程充满期待。作为一种标志性仪式，成人礼在促进青少年自我角色认知的转变上，有着强烈的心理暗示作用，对青少年的成长具有十分重要的促进意义。 以互联网为例，年轻人往往是网络“生力军”。他们思维活跃、态度鲜明，却极易被各种谣言所迷惑。这时候，尤其需要摆正立场、擦亮眼睛、理性判断，以起码的责任意识和道德约束规范自我。 不可否認，现实中不少人认为成人礼作为一种仪式，形式往往大于内涵，因此大有作秀之嫌。但如果没有形式的体现，内涵的表达也许很难直抵人心。仪式感是人们表达内心情感最直接的方式。成人礼作为一种标志性的仪式，在促进青少年自我角色认知的转变中，重点是为了凸显强烈的心理暗示。 不论是着汉服、绾发髻，还是放气球、诵经典，抑或是叩拜感恩、接受赐字、握拳发誓，这些形式无一不透露出青少年对成年后所怀责任的敬畏和感恩的表达，也时刻提醒着他们，法律所赋予的权利义务，社会所赋予的责任担当，都将是他们的未来使命。 借仪式化的表达，激发青年人的责任意识、担当意识和使命意识，这才是成人礼最重要的目的。 选自《乌鲁木齐晚报》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ccec00cdb6360b4c2e3f5727a5e9856a561226bd.html