师范生培养的意见与建议

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师范生培养的意见与建议

第一,建议国家要适时调整公费师范生生活费补助标准。 根据大数据统计显示,在东南沿海和一线城市就读的大学生生活费是最高的,比如xx的大学生月生活费就达到了1486元,而这个数值在全国各省份平均下来则在1200元左右。

目前,部属师范大学公费师范生的生活费补助还停留在数年前的每月600元水准,已经不再能够满足师范生们的基本生活所需,况且部属师范大学都是坐落在xx这种高消费城市,所以国家应该及时根据国家财政状况进行“动态调整”提高公费师范生补助标准,更好的帮助公费师范生们解决经济上的后顾之忧。

第二,建议国家要加快完善公费师范生“进退机制”。

师范生公费教育政策条文更多是关注公费师范生的“权利和义务”的关系,在“进出机制上”并没有给出具体的操作方法,导致截至现在还有许多不适从教的同学未能在入学一年内“合理退出”公费师范生群体。

建立健全合理的退出机制不仅有利于师范生公费教育政策的完善,更有利于为基础教育领域选拔出更有志于从教和更适合从教的“四有”好老师。

第三,建议国家要适时放开对于公费师范生“禁止报考脱产研究生”的限制,并为公费师范生继续攻读博士等学历提升诉求出台配套措施。

由于公费师范生毕业求职时只有本科学历,而今日中国广大地区






的优质高中招聘教师的“门槛”都是硕士及其以上学位,这就导致公费师范生在求职就业中处于劣势地位,在人才市场竞争中亦难以体现公平。调研数据也显示,四分之三的人支持“公费师范生应该被允许报考全日制硕士”这一观点。

值得一提的是,20xxxx月,山东省教育厅起草《山东省师范生公费教育实施办法》(征求意见稿),并在xx月公布了其采纳的3条合理性建议,其中第21条修改为“公费师范生在培养期报考全日制研究生,报名前须按照有关程序经定向就业市教育行政部门同意,并签订补充协议,承诺研究生毕业后按期回到定向市从事农村教育学工作不少于6年,可保留公费师范生身份至研究生毕业”。

在现今的就业环境和学历要求下,“允许公费师范生报考全日制研究生”理应被提上讨论日程,必要时候可以向省属师范生公费教育政策取经。

第四,建议国家要加强对在校公费师范生的职业信念养成教育从精神上进行鼓励和正向引导。

根据数据显示,有超过20%以上的在校同学“确定要违约或者想违约”,这说明目前的政策仍存在某些方面的不足,较高的违约意向显示出师范生们对于前途事业的悲观态度,这对于国家来说不仅是资源的浪费更是人才的损失。政策保障机制中需要补充加强公费师范生从教信念的模块,要使公费师范生们认识到自己身上所承担的重要责任,早日树立起坚定的从教信念。






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