四年级植物大观园教学反思

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四年级植物大观园教学反思

小学综合实践课是一门面向全体学生开设的以学生自主选择、实践体验、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生自身生活、社会实践为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。根据以上要求和本地区学生的实际，我设计了《走进花卉大观园》这一综合实践课，以培养学生的综合实践能力。

沭阳是举国闻名的花卉之乡，花也是美丽的象征。所以，人们爱花、养花，从花中得到了美的陶冶。根据小学生的年龄与心理特点，以及他们对植物已具有的一定知识与认知积累，对探究植物充满好奇心为内化驱动力，我选择了以花卉为载体开展综合实践活动，培养学生热爱生活，热爱自然，认识自我，增强沟通，乐于探究的能力。探究五彩斑斓的鲜花的一些奥秘，进而与花卉交朋友，激发孩子主动参与探究，通过亲历体验获取学生个性化科学素养的知识与技能。