研究性学习课题指导计划书 指导教师: 安明松 谭家鹏 一、研究性学习课题 打破固有“教师教和学生学”的思想,让学生与老师成为共同探讨者，与老师共同进步，选择本课题旨让同学们能轻松学习课外知识，同时能加深对物理热学知识学习及布依族传统的的染色学习，理论联系实际，让学生真正体会到学以致用，与此同时还可以提高学生对问题的分析能力和培养学生团队精神。 1：课题题目: 《探秘望谟布依花米饭的制作》 2:组别: 高一年级课题组 3：指导教师 安明松 谭家鹏 4：课题组成员 组长：王功座 组员：吴静屹、韦加利、向德贺、班凤涛、杨莉莉、梅耀芳、熊和军 二、能力目标 1、让学生养成自主学习的习惯 2、帮助学生打开探索精神这扇门 3、提高学生对问题的分析能力 4、加深对热学知识学习，培养学生对科学的求知欲 5、通过对花糯米饭，让学生提出制作改进的方案 三、课题实施方法 1、查询文献 2、实地考察 3、学生自主分析 4、实地参与制作 四、课题实施步骤 1、2015年10月15前完成研究性学习的选题、开题及完成学生分工。 2、2015年11月30前完成实地考察，周末到周边的村里，了解制作花糯米饭需要的材料，并查阅相关资料。 3、2015年12月15前形成初步形成小论文。 4、2015年12月30前完成结题论文,心得体会,制作由学生改进的作品成果实物图展示 五、课题成果 用PPT课件展示其研究成果,并结题论文，并有实物展示。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cda0fe8c5a8102d277a22f80.html