暑假班拼音课一个周三次会不会太快了 对于学习语文来讲，拼音是很基础的知识点。考察范围也很广从小学一年级开始直至高考都会涉及。 拼音班的话，首先要看多少课时，每个课时具体学哪几个拼音。以我以往的经验来讲，一个周三次课程并不少，关键是课上有没有理解以及课后有没有巩固，所以首先要课上就能基本掌握。 其次，课程结束了之后也是要做好复习工作的，今天新学习的拼音和前几节课学习的拼音最好都放在一起进行复习。我建议家长陪同，仔细的听孩子们高声朗读，学到后期可以自主拼读。拼音并不是你读懂字母这么简单，关键的是会拼读。学习外语的都知道，学语言就要大声读出来，所以语文拼音的学习也是一样的。暑假时间充裕，完全可以在睡觉前进行睡前故事的时候进行朗读、拼读。这样既能加强亲子关系，也可以激发孩子的学习兴趣。 最后，不要有拼音无用的想法。我遇见很多家长，开始学拼音的时候不着急，觉得中国人有几个不会说话的，然后一年级的时候觉得孩子小，还没养成学习习惯。到了二三年级，给字词加拼音，或者是看拼音写词语的时候各种抓瞎。或者写作文的时候给不会的字加拼音，完全不会写的情况也是有的。对于孩子们来讲，很多知识第一次学习很重要，在他该学拼音的时候没学习好，后期纵然也可以在学一次，但是前面学的一知半解甚至错误的记忆会影响后期的学习效果。 所以我建议，拼音班可以学，但是学的时候有几点要注意：老师的口音是否标准，课程如何安排，课程结束后会掌握到什么程度。另外无论是在多么优秀的拼音班，也要做好复习预习工作，只报班撒手不管的话，效果可能不会十分理想。当然，我们也遇见过特别自觉地孩子，如果自己宝贝是这种的话，那基本上可以稍稍放心了，但是最好也要有所陪伴学习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cdacb9c98462caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb625.html