世界杯中的数学奥秘 费振鹏 【期刊名称】《初中数学教与学》 【年(卷),期】2002(000)010 【摘 要】足球运动已经成为当今世界第一体育运动,举世瞩目、精彩激烈、四年一度的世界杯足球赛已经在韩日落幕,巴西足球队最终力挫群雄光荣地捧走了“大力神杯”。我们惊叹一些种子队在小组赛中就被淘汰,“黑马”的不断涌现,世界足球的格局也因此正在发生变化。然而,人们在观看足球比赛时,主要去欣赏运动员激烈的对抗、绝妙的配合、娴熟的脚法、准确的射门。本文将从数学的角度一起来探讨世界杯足球赛中的两个问题问题一 5月31日,2002年韩日世界杯足球赛开幕。参赛的32支球队分成8个小组,按照世界杯足球赛的比赛规则,小组赛时每个小组4个队进行单循环比赛,每个队有3场比赛。每场比赛胜队得3分,负队得0分,平局时两队各得1分。小组赛结束后。 【总页数】2页(P48-49) 【作 者】费振鹏 【作者单位】江苏省盐城市永丰中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G634.6 【相关文献】 1.在小学数学教学中引导学生探索数学的奥秘 [J], 承秋兰 2.在小学数学教学中引导学生探索数学的奥秘 [J], 承秋兰 3.世界杯中的数学奥秘 [J], 费振鹏 4.穿透心灵的数学之美——“五角星中的数学奥秘”教学过程与育人意蕴 [J], 李铁安;王晓娟 5.穿透心灵的数学之美——“五角星中的数学奥秘”教学过程与育人意蕴 [J], 李铁安;王晓娟 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cddc27dbde88d0d233d4b14e852458fb770b38d7.html