七年级猫课文笔记 《猫》是七年级下册语文教材中的一篇课文，这篇课文的作者郑振铎用他的笔为我们描绘出了一只只可爱的猫。通过学习这篇课文，我不仅了解了猫的特点，还对人与动物之间的关系有了更深刻的认识。 在这篇课文中，作者用细腻的笔触描写了猫的各种形态和特点。从外形到内在，从习性到性格，都展现出了作者对猫的喜爱和关注。通过阅读这篇课文，我仿佛真的能够看到那些猫的形象在脑海中浮现出来，每一只猫都那么生动活泼，让人忍不住想去摸一摸它们。 除了猫的形象，作者还通过描写人与猫之间的互动，展现出人与动物之间的情感纽带。在作者的笔下，猫不仅仅是宠物，更是家庭中的一员，是与我们共同生活的小伙伴。人与猫之间的互动，让我们看到了动物也是有感情、有思想的。 在学习这篇课文的过程中，我不仅学到了关于猫的知识，还学到了如何与动物相处的方法。我们应该尊重动物，关注它们的感受和需求，与它们建立起真正的情感纽带。只有这样，我们才能真正地实现人与动物和谐共处的目标。 总之，《猫》这篇课文让我对猫有了更深入的了解和认识，也让我对人与动物之间的关系有了更深刻的理解。我相信这篇课文会成为我成长过程中的一笔宝贵财富。 【作者简介】 郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家，翻译家，文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》、《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》等。 【课文分段】 第一部分: (1——2自然段）写第一次养猫的情景，突出描写小猫的活泼、有趣。 (3——13段)写第二次养猫的情景，这只猫更活泼、更可爱。 (14——34段)写第三只猫被我冤枉并责打，最后死亡，我痛悔不已。 【中心主旨】 本文记叙了我家三次养猫的经历，表达了我对第三只猫的愧疚以及我内心的痛苦与自责之情，进而揭示了深刻的人生哲理——做事不可主观臆断，同时呼吁人们善待生命，同情弱小者。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce0421415bf5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92424.html