宝贝一家亲小班体育活动教案 教 学 活 动 计 划 教学 内容 重点 愿意积极参加活动，学难点 习手膝地的动作 健康：《宝贝一家亲》 教学 目标 1. 尝试向不同方向手膝着地爬，提高动作的协调性。 2. 体验运动的快乐。 儿童经验组织 形式 集体 教学 准备 基础 环境准备 会听指令，玩过爬行游戏 老鼠、大花猫的若干头饰 热身运动音乐 有效语言设计 环境辅助 过程与策略 一、热身运动 我们一起做运动，手臂摆一摆， 师幼分别扮演鼠妈小脚踏一踏，摆摆手腕转转脚。 妈与鼠宝宝 热身运动音乐响鼠宝宝最喜欢爬呀爬，我们一起爬呀爬，看看谁爬的又快又老鼠、大花猫的若干头饰 起，教师带领幼儿稳。 做热身运动 二、一起去郊游 手和膝盖碰到地，眼看前方。 热身运动鼠宝宝们，我们一起去郊游啦。 音乐 幼儿自由自主地探鼠宝宝玩累了，前面有个蛋糕索手膝地爬 屋，听到音乐响起，鼠宝宝需教师带幼儿进行追要爬向蛋糕屋，快去吃蛋糕吧。逐游戏，提出动作记住哦！听到猫叫声“大花猫要求 三、躲到身边来 玩游戏“大花猫来了” 讲解游戏规则 开展游戏 游戏结束后，教师带领幼儿按摩膝盖、手臂等进行放松。 分析反思 来了”，赶紧爬到“鼠妈妈”身边来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce1349fd53e2524de518964bcf84b9d528ea2c64.html