端正办学思想，规范办学行为 ——太平桥初中规范办学行为总结 自教育局下发基础教育办学行为的通知后，我校对此项工作非常重视，充分认识到端正办学思想是办好学校的前提和基础。严格依法行政、依法治教、依法办学，促进义务教育持续健康发展，具有非常重要的指导意义。要牢固树立法制意识，严格执行有关法律法规和政策，坚决制止不规范的办学行为。只有端正了办学思想，才能规范办学行为，全面实施素质教育，提高教育教学质量，将端正办学思想作为头等大事来抓。因此，学校每年利用暑假期间首先组织教职工认真学习了《教育部关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，组织全体教师认真学习、积极贯彻上级文件精神，提高教师对规范义务教育办学行为的认识，并对照检查的内容和重点逐项逐条进行认真的自查自评。现对我中心学校基础教育办学行为政策执行情况总结如下： 一、管理到位，办学行为规范。 1、坚持全面育人方针，坚决贯彻国家教育方针。 按照国家、省新颁课程计划开课。对音、体、美、劳、研究性课程、信息技术课程开课规范到位。 学校教育教学面向全体学生，关爱后进生，不排挤后进生。各年级、各班级都有转化后进生的具体措施：一是每期都召开转化后进生经验交流会。二是各班的后进生由该班各科任教师分包到人，思想上细心教育，生活上关心呵护，学习上耐心辅导，升学上精心指导；三是开展各种课外活动，创设让后进生展示自己才华的机会，树立认真刻苦学习的信心。抓好学校体育、卫生工作，坚持上好两课、两操，每天保证学生有一小时的活动时间。 2、不招复读生，不设重点班。 学校坚决按照教育局要求办学，不设重点班。 三、学生课业负担合理。 假日不补课，不滥发规定以外的教辅资料，学生在校期间符合规定，作息时间安排合理。学生担无课外作业。 四、考试符合要求。 学校严格按照教育局的要求认真组织好期末考试，考试次数符合要求，从不搞学生成绩排队，也不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生、教师的唯一依据。 五、收费符合规定。 学校严格按照规定收取学费，无任何违规收费现象。 太平桥初中 2014年6月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce170060a76e58fafbb00368.html