一、掌握学校里现有学习资源。 尤其要尽快地熟悉教学办公地点、图书馆、实验室、复印室、电子阅览室、健身房的开放时间、使用方法等相关规定,了解学校附近综合书店、专业书店的位置和营业时间等等。迅速地熟悉环境,一方面锻炼培养学生的适应能力,更重要的是尽快地使其生活步入正常轨道。最后,大学生应该充分利用环境中的优势,最大限度地利用教育资源,使个人的能力与潜力得到最大限度的促进与提高。 二、确立奋斗目标 高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。”目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。大学新生正处在憧憬未来的青年时期,人生的作为往往是从大学时期树立的理想和目标开始的,大学是人成才、成就事业的一个新起点。根据学校教学的客观现实和自己的实际情况制定奋斗目标大学新生要根据自己的情况分别制定长期目标、短期目标、近期目标,随着这些奋斗目标的确立和一个个目标的逐渐实现,你就会不断地取得成果、不断地进步,你的人生就在这样的过程中不知不觉地得以升华。 三、认识并掌握大学学习方法 生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。 (一)根据主动性特点,培养自学能力 大学是以自主学习贯穿整个大学学习过程,在这里很少有人监督你,也没有人给你制订具体的学习目标,看起来似乎非常轻松,其实不然,大学教育是建立在普通教育基础上的专业性教育,教育的内容是既传授基础知识,又传授专业知识,教育的专业性很强,还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识、发展状况、科研动态和成果。课堂教学往往是提纲挈领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,老师讲授的内容并非都来自教材,甚至许多都不在教材上。看起来大学的课表没有中学时排得满,但是大学课堂节奏很快,老师上课速度快、信息量大,介绍思路多,详细的讲解少,课后常常开列参考书目、资料等等,要求学生自己查阅。大学里很多知识是需要由学生自己去攻读、理解、掌握的,大部分时间是留给学生自学的,学生在课外需要阅读大量的参考资料。因此,大学里看似自由的时间压缩了许多自学任务,学习气氛是外松内紧的。 (二)注意掌握正确的学习方法 在大学学习中要把握住的几个主要环节是预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。 在学习过程中还要注意培养以下能力: 1. 获取知识的能力 获取知识的能力是学生感知、理解、吸收和巩固所学知识,并把所学知识纳入自己知识的能力。 2. 要有计划能力、选择能力和监控能力 大学的学习应该有明确的目标意识,既有学习的总目标和阶段目标,又有课程目标和课时目标。能够合理的根据自己的实际情况来制订适合自己的 3.讲究读书的方法和技巧 大学学习不光是完成课堂教学的任务,更重要的是如何发挥自学的能力,在有限的时间里去充实自己,选择与学业及自己的兴趣有关的书籍来读是最好的办法。学会在浩如烟海的书籍中,选取自己必读之书,就需要有读书的技巧。首先是确定读什么书,其次对确定要读的书进行分类,一般来讲可分为三类,第一类是浏览性质,第二是通读,第三是精读。浏览可粗,通读要快,精读要精。这样就能在较短的时间里读很多书,既广泛地了解最新科学文化信息,又能深入研究重要理论知识。同时,应该注意选书的标准,诸如:适合学习战略和成才目标所需要的,最适合自己阅读的书;能以最短的时间把自己引导述深刻,图文并茂,表达精炼的书;既能获得知识,又有助于提高智能和非智力品质的,尤其有助于启发创造性的书;广博与精深结合,有助于改造和重建知识结构和智能结构的书。凡有益于把学习引向深入专精的书,必须精读至学科的核心领域和前沿的书;言论全面完整,阐 四、注重多种能力的培养,做到全面发展 (1)表达能力：书面口头(2)操作能力,又叫动手能力。(3)解决实际问题的能力。能运用所掌握的理论知识,解决学习和日常生活中的一些实际问题。(4)创造能力。主要表现在对知识灵活运用后能够提出某些新的观点,让人有耳目一新的感觉;或是在动手方面, (5)组织管理能力(6)德、智、体的全面发展大学生应该注意到,进入大学这个象牙塔后,会有很多展现自己的舞台。作为一名大学生,不仅要学习科学文化知识、掌握先进的技术,更为重要的是,要学习如何做人,如何去做一个高素质的人,如何去做一个对社会、对国家有益的人,要学习如何去认识社会、接触社会、融入社会、造福社会,要学习如何与他人沟通、如何与他人相处、如何与他人协作。所以同学们就要充分利用课余时间参加各种活动,利用各种机会广泛地接触社会,在此过程中锻炼自己的社交能力、组织能力,培养自己的兴趣,丰富自己的生活,全面地提高自己的素质,更好的适应现代的大学生活和为以后更好的适应社会而做准备。 五、大学新生自主学习方法 自主学习方法因人而异，以下方法仅供参考： 1 ．学习方法要合适，要量力而行。做为一个大学新生，刚开始，要在老师的指导下制定一套符合自己特点的自学计划，找到适合自己的学习方法。还要量力而行，自学不怕起点低，不要好高鹜远。 2 ．持之以恒。大一学生要敢于吃苦，学习内容要有连续性，注意统筹规划，先易后难、由浅入深地安排自主学习内容。务必要养成持之以恒的好习惯。 3 ．利用网络资源学习。网络集图、文、声、像等多种信息媒体于一身。它可以用图形、图象、声音、文字等表达信息。网络学习是一种主动而非被动的学习方法。新生在网络学习中，要积极学习，独立思考，探索和构建自己的知识宝库。不要盲目地听从别人的意旨或一味地追求专家的见解，盗窃别人的学习成果。当遇到了网络学习无法解决的问题时，可以与一些老师进行探讨，也可以与自己的同学讨论、交流、沟通，从而得到正确的指导，从而提高我们的学习效率，增长见识。新生可借助电子词典、电子文献、期刊网等新的学习工具，这些工具给学生学习带来了很大的便利，可查询需要的学习资料，帮助掌握好的学习方法。 4．学会利用图书馆和阅览室。图书馆和阅览室是学校的知识宝库。大学新生不仅要学好课堂知识，还要多看一些有价值的课外书籍，以书为友，以图书馆和阅览室为友，我们在这里可以博览群书，饱享眼福，开拓视野，增长见识。大学新生要努力抓住在校的大好时光，利用图书馆的有限资源去无限的拓展自己的知识，更多地吸取书中的精华和精髓。 5．坚定信念，培养良好的学习习惯。作为一名大学新生，应该有坚定的信念，坚忍不拔的意志，顽强的毅力，去挑战学习中遇到的困难。良好的学习习惯是掌握学习方法的基本因素。保证充足的睡眠时间，才能学好，才能掌握好的学习方法。要利用早晨的时光看一些该看的书，记一些该记的东西，使我们整天的学习有一个好的开始，保持清醒的头脑，在学习中更有激情和精力。学会记读书笔记，摘抄引文、读书心得，知识将会有所增长，见解将会越来越丰富。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce35b064ddccda38376baf1e.html