国昌实验学校中学部语文教研组 班级 姓名 《西游记》阅读单（第三十六——四十五回） 一、填空：(42分) 1.唐僧师徒在宝林寺赏月，因感这月清光皎洁，玉宇深沉，口占古风云：琼楼玉宇清光满， ……浑如霜饼离沧海， 。描写生动，对仗工整。 2.乌鸡国王给唐僧托梦，留下的信物是 。 3.唐三藏问乌鸡国太子，“为人生在天地之间，能有几恩”，太子答道 ， 分别是 ， ， ， 。 4.变作乌鸡国王的妖怪是 （谁）坐下的一个 5.红孩儿 （办法）将唐僧摄去的。 6.红孩儿所在的山叫 ，山中有条涧叫 ，涧边有座洞叫 。红孩儿是 和 的儿子，在 （哪儿）修炼了 （时间），炼成了 神通，他号叫做“ ”。他使用的小推车儿时按 摆放，使用的兵器是 。 7.车迟国的三个妖怪分别是 、 、 。唐僧师徒与他们共赌四次，分别是 、 、 、 。 二、简答 1. 宝林寺为何不肯收留唐僧住宿？又为何孙悟空去了又出门迎接唐僧了？（5分） 2. 乌鸡国王被妖怪害死，侵占了王位，他为何不去阴司阎王处具告？（4分） 3.品析语言，乌鸡国王托梦后，“师徒们一夜那曾得睡，盼到天明，恨不得点头唤出扶桑日，喷气吹散满天星。” 4.孙悟空变作牛魔王的模样，是怎样被红孩儿识破的？ 5.观音菩萨用什么办法擒了红孩儿？ 国昌实验学校中学部语文教研组 班级 姓名 《西游记》阅读单（第十一——二十五回） 一、 填空： 1.冰鉴银盘爽气旋 却似冰轮挂碧天 2.金厢白玉珪。 3. 有四恩 感天地盖载之恩 日月照临之恩 国王水土之恩 父母养育之恩 4.文殊菩萨 青毛狮子 5.弄了一阵旋风 6.六百里钻头号山 枯松涧 火云洞 牛魔王 罗刹女 火焰山 三百年 三昧真火 圣婴大王 金木水火土 火尖枪 7.虎力大仙 鹿力大仙 羊力大仙 赌胜求雨 云梯显圣 隔板猜枚 砍头剖腹滚油锅 二、简答： 1. ①曾手留过几众行脚僧，他们好吃懒做，惹是生非，所以现在不肯收留唐僧。 ②孙悟空用金箍棒吓唬他们，若不肯迎接留宿，就用棒子打杀。可见宝林寺僧人的欺软怕硬，这是对社会现实的一种映射。 2.因为妖怪神通广大，官吏情熟——都城隍常与他会酒，海龙王尽与他有亲；东岳天齐是他的好朋友，十代阎罗是他的异兄弟。——因此这般，乌鸡国王无门投告。（3分） 3.运用夸张和对偶，形象生动地表现出师徒四人盼望明天的急切心情，表现了师徒想及早弄清楚事情真相，赞扬了他们惩恶扬善的品质。 4.红孩儿邀牛魔王一起吃唐僧肉，牛魔王说今日吃斋，红孩儿想到牛魔王一千余岁一直吃人为生，突然吃斋，好生奇怪，心中生疑；又从小妖处打问到是不曾到家半路请了牛魔王来；然后找借口问牛魔王自己的生年月日，牛魔王说年老忘记，却不知真正的牛魔王对红孩儿的八字时常不离口论说，红孩儿因此识破。 5.让悟空手捏“迷”字诀，把红孩儿引到莲花座前，在红孩儿刺他一枪后假装逃走，骗得红孩儿坐上莲花座，然后唤出三十六把天罡刀刺穿红孩儿腿脚，并设倒刺使之不能拔出，哄孩子惧怕而认罪。菩萨撤掉天罡刀后，红孩儿又要刺打，菩萨用金箍儿套住他的头和手脚，念《金箍儿咒》，使他头疼。菩萨住口，哄孩子又刺行者，菩萨用杨柳枝儿蘸甘露，念“合”字诀，使之双手合掌当胸，不能开放。红孩儿这才知法力深微，纳头下拜。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce476b60f4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8de1.html