【精品】研究性学习成果 自学研究性学习（RRL）作为一种广泛必要的学习方式，在学习者中占有重要地位。它可以帮助学习者的获取、加工、分析和利用信息的能力，所以可以提高学习者的学习能力。本文中，我们就自学研究性学习的一些重要成果作出详细说明。 首先，通过自学研究性学习，学习者可以通过查阅文献、网络搜索、资源分享等方式，获得非常丰富的信息与知识，并帮助学习者形成一定的知识结构。其次，通过自学研究性学习，学习者可以加强思想能力，培养独立、有创新性的思考能力，并在这一过程中可以充分发挥主观自主性。在学习者不断思考过程中，不断之间尝试，以积累知识，提高学习质量。第三，自学研究性学习还可以帮助学习者建立自决权，强化参与和联合学习能力，促进学习者树立正确的学习理念。同时，自学研究性学习还能够促进学习者自觉形成透视思维，从狭义视角拓展到广义视角，框定正确的思想把握学习知识，及时发现学习中的问题，有效控制学习过程，从而达到更好的学习效果。 总之，自学研究性学习能够帮助学习者有效地学习，并由此完善思想分析能力、提升独立性、提高参与和联合学习意识，培养根据实际和掌握重点的能力，使学习者能够获取全面的信息、及时处理学习任务，从而利用有限的时间取得最佳结果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce9ae3a20142a8956bec0975f46527d3250ca642.html