教师读书随笔《窗边小豆豆》读后感()

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教师读书随笔《窗边小豆豆》读后感()



教师读书随笔 《窗边的小豆豆》读 后感 生日的时候,同学送了一本《窗边的小豆豆》作为生日礼 物,说是一本好书。



《窗边的小豆豆》是日本著名作家、电视节目主持人、 联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品没有华丽的词语,作者用朴实的文风讲述了自 己上小学时的一段真实的故事, 描述了一所让人无限向往的学校--巴学园, 一位让人无限崇拜的老师--小林宗作校长, 还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子--小豆豆。

《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经 历。作者黑柳彻子是继奥黛丽 .赫本后联合国儿童基金会第 7 任亲善大使。而她获此殊荣的原因,也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解 孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了” ,因而任命她 1

为亚洲历史上的第一位亲善大使。

从书中我们可以看到她从小便是个极具“特色”的孩子--不能让普通的老师接受的 特色,她实在是太顽皮了。因此,她在一年级时便被学校劝 退。小豆豆是“特别的” ,但她也是幸运的,因为她有一个好母亲,把她送到了“巴学园” ,使她遇到了小林先生。就 是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:

“无 论哪个孩子,在他出世的时候,都具有优良的品质。在他成 长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有 来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以 我们要早早的发现这些&ls;优良的品质&rs; ,把孩子们培养成富有个性的人。

”他是这么说的,也是这么做的。书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这几件事:

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小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了, 于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已 经堆满了秽物, 钱包连个影子都看不见, 校长先生路过这里, 问明情况之后,对小豆豆说:

“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子 的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但 是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去” 。小 2

豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对 她说:“你真是一个好孩子! ”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子。

巴学园还有许多这样特别的孩子, 小林校长细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻 痹症的孩子, 但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒,当 站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时, 小林校长鼓励他说:“没关系,你能跳过去的,绝对能跳过去的!

”,以此来增加他的信心,在学校召开的运动会上,这个永远长不大 的孩子, 却总是第一名, 使他成为了每一年运动会中的明星, 原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比 赛项目的,这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来 他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业, 并且有一个明朗而富有魅力的性格。

有人说:如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。 3

如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩童时代,她非常幸福地遇到了小林宗作老师,这位“头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很结实,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长,在今天看来,他也是个极其伟大的教育家,他在小豆豆到“巴学园”的第一天,就听小豆豆不停地 讲一些她的故事, 一听就是四个小时, 还不停地鼓励她说 “还 呢?”倾听孩子,这是种简单而又伟大的爱,但有多少老 师能做到像他那样连续

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