第二课 枣核 一、选择题。（共20题） 1.“yīn qiè”的汉字是（ ）。 A.殷苆 B.殷怯 C.殷切 2.下列形近字读音相同的是（ ）。 A.枫树-风气B.枣核-骇人听闻 C.掀起-欣喜 3.“衣兜”的“兜”字有多少笔笔画？（ ） A.11B.12 C.13 4.下列哪个字是多音字？（ ） A.拉 B.假C.信 5.下列选项中，哪个字不是多音字？（ ） A.称 B.场 C.泪 6.“风烛残年”的意思是（ ）。 A.蜡烛燃烧殆尽 B.形容这一年马上就要结束 C.形容人的暮年，活不长久了 7.“故弄玄虚”的意思是（ ）。 A.把真的说成假的，把假的说成真的 B.故意耍花招 C.形容搬神弄鬼 8.“蹊跷”的近义词是（ ）。 A.正常 B.捷径 C.离奇 9.《枣核》这篇文章共有多少段自然段（ ）。 A.9 B.10C.11 10.这篇文章的作者是（ ）。 A.萧乾B.萧倩 C.余秋雨 11.本文作者生于（ ）？ A.上海 B.南京 C.北京 12.文章的开头运用了什么写作手法？（ ） A.以小见大 B.设置悬念C.以静写动 13.全文的线索是（ ）。 A.“我”的行踪 B.枣核 C.花园 14.下列选项中，哪个不是线索的作用？（ ） A.使文章条理清晰 B.使文章变得紧凑 C.以上两者皆是 15.文中的这位华裔老人为什么要种枣树？（ ） A.寄托对家乡的思念 B.处于自身的喜爱 C.她丈夫是做营养分析的 16.下列选项中，那句话是文章的主旨句？（ ） A.觉不觉得这花园有点家乡的味道 B.改了国籍，不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的 1 C.追忆起当年在北海泛舟的日子 17.下列选项中，哪项最能表现出本文作者的感情？（ ） A.《乡愁》B.《蜀道难》 C.《回乡偶书》 18.本文用了什么写作手法？（ ） A.以大见小 B.虚实结合 C.以小见大 19.萧乾是多少年从美国回答国内的？（ ） A.1980年B.1979年 C.1970年 20.本文的文章主旨是（ ）。 A.表现了主人公对枣树的喜爱 B.展示了萧乾在美国的生活 C.海外游子对祖国家乡的思念 二、填空题。（共10题） 1.“yān hóng”的汉字是 嫣红 。 2.“shí yàn”的汉字是 实验 。 3.“解释”的“释”字共有 12 笔笔画。（请用阿拉伯数字填写） 4.“国”字属于 全包围 结构。（请在 半包围、全包围和整体 中选择） 5.“抱”字属于 左右 结构。（请在 半包围、左右和整体 中选择） 6.“顽皮”在文中的近义词是 调皮 。 7.“你相信吗？”，这句话用了 疑问 句式。（请从 疑问、陈述和感叹 中选择）8.本文作者萧乾是 蒙古 族。（请从 傣、白和蒙古 中选择） 9.根据课文内容填空：掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。10.根据课文内容填空：家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。 三、判断题。（共10题） 1.“垂柳”的“垂”字共有8笔笔画。（对） 2.“挑选”的“选”字属于半包围结构。（对） 3.《静夜思》所表现的也是乡愁。（对） 4.本文作者生于1910年，逝与2000年。（错） 5.文中的这位华裔老人的丈夫是做应用化学的。（错） 6.文中的华裔老人有儿子和女儿。（对） 7.“我”在见到朋友之前就知道为什么她让“我”带枣核了。（错） 8.“我”的朋友是一位调皮的女士。（对） 9.对故土的思念是不会随着国籍的改变而改变的。（对） 10.“我”在拜访了朋友之后的第二天就回国了。（错） 四、连线题。（共10题） 1. 请用直线把搭配合适的词组连接起来。 发展作用 发挥文章 发现问题 发生经济 发表变化 2. 请用直线把搭配合适的词组连接起来。 嫩绿的天空 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cec7498cbf23482fb4daa58da0116c175f0e1ea4.html