校园是四年级的七年级。这一课包括一组校园音乐文化的故事：唱歌的老师的生活，冬天的安静;乐团打字机在演出课堂上;合唱;有一首美丽的歌曲描绘了校园的美丽。这些音乐可以激发我们美好的回忆，让我们想起可爱的校园生活，更加爱我们的校园生活。 为了让学生更多地了解校园文化，爱校园生活，听合唱运动员的游行，除了跟随音乐记忆主题曲调和记录，还让孩子以自己的方式，反复唱歌。通过唱歌，他们更加彻底地了解了歌曲的情绪，并且可以表达自己的情感，还可以帮助他们巩固记忆，为随后的音乐创作奠定基础。 为了让孩子们感受到快乐和活泼的歌声，通过自己的歌唱节目，我用对比来听方法，让他们区分不同的速度，表达不同的情感。为了让他们准确地掌握歌曲的节奏并能清楚地表达出歌词， 与许多模态唱歌的形式唱歌的节奏。我也让他们唱歌，并根据他们的实际生活，创作歌词歌词唱歌。 在冬天夜里静静地唱歌，为了让孩子充分表达深情的心情，我用了唱歌的形式（和我唱歌）的形式，让他们试着模仿我的唱歌，情感。而且通过唱两部分，与我合作的形式，刺激他们的歌唱灵感，更好地感受老师的爱和老师的爱心和关爱。 生活，生活，学校的爱情，是每个孩子的生活不能忘记。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf007f481611cc7931b765ce0508763231127416.html