【志远幼儿园特色古诗活动方案】志远幼儿园 志远幼儿园古诗特色活动方案 ---王亚迪 一、指导思想 我园通过开展中华古诗文经典听读活动，弘扬热忱优秀的传统文化，不断加强优秀文化熏陶，提高孩子的文化增强和道德素质，让孩子们从小就开始广读自小博览，日积月累地复苏文化知识，潜移默化地形成优良的伦理优异思想，并逐渐完善自己的人格，促进孩子可持续发展战略。 二、总体目标和具体目标 1、总体目标：通过幼儿园组织孩子听读、熟背诗文经典，让他们悟性在一生记忆力极好的时候，获得中华文化的薰陶和熏陶修养。 2、具体目标： ①婴儿培养孩童的注意力和记忆力。 ②营造浓厚的读物氛围，培养孩子的听读兴趣喝静心倾听的。 ③通过天天听读活动，培养孩子持之以恒、百折不挠的良知和毅力。 三、听读内容：各班《古诗册》 四、活动安排和措施 每天利用晨间、课间、午睡活动后等时间以及每周一节听读活动，组织孩子听读，做到面向全体的原则。回家后，鼓励孩子和家长听读30分钟，充分利用零碎时间，梅塞县让孩子多接触优秀诗文. 1、“人人是老师，处处是教室”。让先会的孩子做小老师,带领大 家一起学。 2、“小朋友，跟我念”－－听读的六字真言。带念一遍，再一遍，然后大力提倡全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念„„，想方法多听多念。并非完全不要阐释，了解内容大概方可。 3、保证孩子在园的听读时间。回家后，再由学生家长带动听读（亲子听读）20—30分钟。 4、利用班级环境、橱窗等多种媒体，展示经典佳句，营造听读的氛围，使孩子走进经典，饮食文化耳濡目染中华优秀青年传统文化，陶冶情操。 5、设立经典听读评价卡。评价卡分别由“教师、家长、小组、自评”四部分组成，形成评价体系，使经典听读持久、有效地进行。 6、举行听读擂台赛，评选班级“听读小明星”等活动，以此充分调动孩子们的听读热情。 7、利用家访向家长介绍听读的目的、意义以及目前取得取得的长足进步，请家长唐仲冕督促指导，在生活中同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。 总之，季基夫经典古诗文听读活动是对孩子进行道德品质教育和良好情商的有效载体，有利于孩子树立正确的人生观和，我园将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。 五、具体安排： 2月份： ⑴制订计划 ⑵布置环境 3月份： ⑴开展“三八”感恩活动 ⑵家长会 ⑶班级听读比赛 4月份 ⑴“清明节”专题活动 ⑵“我来帮助你”系列活动 ⑶听读小明星活动 5月份： ⑴“五一”感恩活动 ⑵幼儿听读展示 6月份： ⑴ “六一”献爱心活动 ⑵学期听读展示活动 ⑶做好暑假小结工作 六、古诗文诵读是一项系统工程。 学前教育又是义务教育关键期义务教育的延伸，只要不辞劳苦搞好这项工程，必将为幼儿的基础理论古诗词打下牢靠的基础，受益终生。 2014年2月12日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf06189e2c3f5727a5e9856a561252d381eb2053.html