幼儿大班美术教案《我设计的楼房》含总结 活动目标： 1.了解城市中楼房的外形特征、结构、种类。 2.感受城市中高楼的形态，喜爱我们生活的城市。 3.感受色彩对比。 4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备： 儿童经验基础 知道楼房的多种形态。 环境准备 各种楼房的图片、作画材料。 教学难点重点： 能用绘画形式对高楼的形态进行表现。 活动过程： 一、美丽的楼房 1.欣赏美丽的楼房。 今天老师带来了一些楼房的图片，老师觉得这些楼房很漂亮，你想看看嘛 2.观察图片，了解楼房的不同构造。 这幢楼房是怎么样的? 二、畅言美丽的楼房 1.寻找自己觉得美丽的楼房。 你觉得哪幢楼房最漂亮?为什么? 2.楼房的美丽所在。 三、我设计美丽的楼房 1.引导幼儿设计自己心中美丽的楼房。 你想设计一幢怎样美丽的楼房?怎么设计呢? 2.增添楼房周围的环境设施。 你觉得楼房周围还可以有什么? 活动总结： 幼儿美术教育活动设计的常用方法;突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，进行综合实践活动，美术教学的目的不是单纯为了美术技能技巧的提高，而更多的是幼儿对美好事物的感受、理解、体验，从而激发幼儿对美的创造。根据活动内容，借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，充分发挥每个幼儿的主体性和创造性，重视对幼儿个性和创造精神的培养;并使幼儿通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识。在美术学习方法中采用了“示范讲解法”，这是美术活动中最常见的教学手段，帮助幼儿掌握正确的表现方法。引导和鼓励幼儿用自己认为有美感的形式，创造性的表达、表现对事物的观察和感悟，注重幼儿审美与创造力的发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf3f8fc34228915f804d2b160b4e767f5acf8057.html