教育生态学视角下的新型外语学习模式——基于语料库的数据驱动学习 潘若芸 【期刊名称】《语文学刊》 【年(卷),期】2012(000)022 【摘 要】Tim Johns于20世纪90年代初提出的“数据驱动学习”,代表了一种新的基于语料库数据学习英语的方法.本文从教育生态学的角度分析了数据驱动学习在语言学习环境、语言意识、教学理念及教师角色和学习方式等方面对传统英语教学的挑战.该方法满足了生态课堂的要求,随着语料库及电脑技术在英语教学中的应用与普及,这种学习方法应有广阔的发展前景. 【总页数】3页(P118-120) 【作 者】潘若芸 【作者单位】包头师范学院外国语学院,内蒙古包头014030 【正文语种】中 文 【中图分类】H319 【相关文献】 1.基于语料库数据驱动学习模式的外语教学2.基于多媒体语料库的大学英语视听说数据驱动学习模式探究3.数据驱动学习模式对大学生词汇自主学习能力的培养r——基于BNC语料库的实证研究4.数据驱动学习模式对大学生词汇自主学习能力的培养——基于BNC语料库的实证研究5.基于学习者语料库的高职日语数据驱动学习模式及实践探讨 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf9a5ae3c47da26925c52cc58bd63186bceb92e8.html