孩子三年了不会写作文 三年级仍然属于写作的基础期，大多数孩子写作文都写不太好。但爸妈前期如何教孩子写很重要，建议家长从好词好句好段开始教孩子，例如，写人的表情经常会遇到哪些好词好句好段、写小动物、小植物经常会遇到哪些好词好句好段……一点点学习。出去玩时引导孩子进行口头作文……练习得多了，孩子自然而然就会写了。 另外，可以通过阅读的方式培养孩子的写作能力，多读一些儿童读物，读得多了，孩子自然也就会写。 我家孩子之前写作文一直不太行，我也没太多时间去教他，那就只能想其他办法了，阅读可以提高孩子的写作能力，于是我给孩子买了各种课外书。其中，有一套儿童文学，孩子就读得挺好的，自从读了之后，孩子写作文没有像以前那么困难了，不会再抱着作文本苦思冥想半天，又是挠头又是抓耳的。写作文的话也越来越多了，偶尔还会蹦出几段佳句，老师也很惊讶孩子的作文进步这么快，真是让我高兴不已。最关键的是，孩子还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。对了，那套书叫（胡小闹日记）。 合适的阅读既能提高孩子的作文水平，也能引导孩子成长，真是一箭双雕！ 作文，首先要有东西可写，其次是有能力用自己的语言表达出来。 一切灵感皆来源于生活，做一个有感知力的人，学会从生活的点滴去体会观察生活，做个有心人，并勤于笔头，记得鲁迅还是谁就说过，下一阵雨就记下来，刮一阵风也记下来，或许哪天哪篇文章就需要用到这样的雨和风。一开始不要计较写的好不好，多不多，在于写出自己真实的感受，充分表达自我。 在这个基础上想要添彩就要通过有针对的阅读和练习来提到语句字词的应用能力，这也不是一时半会儿能成就的东西，但是能真正定下心来阅读和体会佳作必然会慢慢学会措辞表意，说白了，让自己有话可说，不是干巴巴的写不出东西。 当然，这些也只是基本功夫，要想成就一篇好的作文，光有词句还不行，好文章要有思想，有内涵，完整连贯，脉络清晰，这在一定程度体现一个人的修养。 既是修养，也不可能一蹴而就，坚持在思考中写，在写中思考，不断完善和提升。 我孩子今年三年级了，和你有同感，我也和很多家长交流过，在我们小时候都是4.5年级才开始写作文，因为年龄问题，所以当时写作文没觉得很困难，现在的孩子还那么小，就要写作文，我觉得很正常，在我们这个年级，家长帮助甚至全部帮写都很正常，你也不可能让孩子的作文天天不合格，天天返回来重写，那样的话，别的作业都不用写了.前面之所以说那么多，是因为孩子还小，你报班，他也不一定能理解那么全面，你只要让孩子多看看作文书，课外书，知识都在里面，如果有作文作业，你可以给孩子列提纲，例如.写我的老师 先说老师的外貌特点，再写老师的哪1-2件事，事情要是有意义的，什么事也可以提示，最后写一下你的感想.告诉孩子以后只要再遇到写人的作文，结构都要这样写.一点点就好了.。 可以用同步作文来进行仿写，然后再练着自己去写.大胆去练，你会有收获的.如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考.低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写.锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 .9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.参考资料：。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d018a3249cc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6ae.html