探究活动（或实验）报告 探究活动（或实验）名称：对蜡烛及其燃烧的探究 探究活动（或实验）目的：探究蜡烛的物理性质、蜡烛火焰各层的温度、伴随燃烧时产生的物质，熄灭后蜡烛的白烟能否点燃火柴 步骤和方法 现象 分析 1、取出蜡烛，观察蜡烛1、蜡烛是固体，能浮于1、因为蜡烛的密度比水的颜色、状态、形状和硬水面，不能溶于水，无气的密度小，所以能浮于水度等。切一小片蜡烛放于味，硬度低。密度低. 面 水中，观察其是否溶解与其在水中的浮沉 2、点燃蜡烛。 观察火焰各层 2、火焰分三层，最外层2、由于火焰外层（外焰）（外焰）最亮，最内层（焰接触氧气多，所以最亮，心）最暗，烧过程中有黑石蜡燃烧后产生含有二氧化碳的黑烟。 因为火焰的外层温度高，所以火柴两边被烧得最黑。 干燥烧杯底部因蜡烛燃烧不完全产生的烟将烧杯底部熏黑。而带有石灰水的烧杯内壁中的石灰水与蜡烛燃烧后的气体产生化学反应，使杯壁变混浊，这些气体可能含有二氧化碳。石灰水中的水份受热汽化变成水蒸气，再因空气温度不同受冷液化成小水珠。（蜡烛燃烧时产生了水与二氧化碳） 3、熄灭蜡烛。尝试用火柴点燃蜡烛熄灭时的白烟。 可以点燃蜡烛 蜡烛熄灭时的白烟能燃烧（是石蜡的细微颗粒） 烟产生。 将火柴梗伸入火焰当中。 火柴梗在火焰被烧焦的 程度不一样，两边最黑，将干燥的烧杯和内壁被中间最淡。 澄清的石灰水湿润的烧干燥（冷）的烧杯内壁没杯分别罩在蜡烛火焰的有任何变化（带有小水上方 珠），烧杯底部变黑（不将烧杯完全贴着蜡烛盖上，这个情况不成立）。内壁带有石灰水的烧杯内壁变混浊并附有水蒸气液化成的小水珠，水珠挥发后杯壁仍混浊 用品（如仪器、药品等）：蜡烛、火柴、干燥烧杯一个，内壁附有石灰水的烧杯一个。 结论：蜡烛可以燃烧，火焰的不同部位温度不同，蜡烛燃烧时产生水与二氧化碳，蜡烛熄灭后的白烟能燃烧 问题和建议：干燥烧杯底残留的黑色物质是什么？ **蓝色字体表示错误 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0644d541db91a37f111f18583d049649b660e0f.html