武昌区万福林小学学校信息化建设规划方案 一、建设背景 随着教育信息化发展的步伐和国家相继出台的一系列鼓励教育信息化发展的文件政策，学校信息化建设被日益提上日程，学校的信息化建设是学校应对信息化3.0浪潮下的一种发展趋势，如何结合学校实际有效开展学校信息化建设是学校今后发展的瓶颈，只有抓住机遇，迎接挑战，才能在未来的浪流中保持住学校的地位。 二、学校实际 武昌区万福林小学坐落于武昌区白沙洲大桥万福林街，地理位置相对偏远，学校类属于三类学校，生源绝大多数来源于来汉的农民子弟工子女，学生基础比较薄弱。但是学校的新青年教师人数比较多，校平均年龄在30岁左右，拥有着一股年轻的新生力量，所以在面对新技术的学习上占有优势，但是却缺乏对应的经验指导。学校每个年级3个班，硬件建设日趋完善，每间教室和功能室都配有一体机设备，每位教师办公也都配有计算机电脑设备，教室和办公室局域网覆盖。但是在学校网站平台、资源平台、学校宣传、家校互通、校际合作以及师生的信息化素养方面还存在着空缺与不足之处，急需完善改进。 三、规划方案 （一）成立专门的信息化建设组织团队 学校目前仅有一名专职的信息技术教师，在信息化建设上缺乏团队力量。可以建立由校领导干部带头的校长、副校长、信息技术教师、各学科组长带头人为小组的建设团队，扩大团队的力量，必要时可以加入外部技术公司的合作帮助，成立一支专门的信息化建设队伍。 （二）完善信息化建设的硬件设施设备 首先，实现学校局域网络的全覆盖，增大学校网络的带宽，为师生提高较好的网络环境。其次，确保学生和老师的计算机设备保证每人有机可用，增大学生计算机机房的电脑设备确保学生的使用，必要时可配备一个班的平板电脑便于信息化教学和学生信息化学习。然后，校门口增设指纹打卡和人脸识别设备确保教师和学生的电子化管理与人身安全。最后，在每个班的班级教室外面设置电子化班牌设备，便于师生了解该班的及时动态。 （三）提升信息化建设软件使用与开发 开发学校专门的网络平台门户，增大学校的宣传度，同时实现门户的统一认证使教师、家长和学生都可以参观访问学校网络上的资源信息。实现学校事务的电子化管理（如微校平台），提升教学管理和教务管理的便利性，教师排课、行政巡课、听课评课统一网络化操作记录，家校联系......提升教师对一体机设备的使用和利用交互式电子白板教学的培训与技能。此外，最重要的建立自己学校的网络资源平台，确保校内优质资源的共享共用。 （四）优化师生的信息化教学与学习素养 加大对教师信息化教学技能的培训，让每一位教师都会使用一些普及的信息化教学软件，提升教师的信息化教学技能。同时开展校内信息化教学比赛，激发鼓励教师的参与度，积极参加区级及以上的信息化教学优质课比赛，拓展教师的教学视野。提高学生的信息素养，在课程中渗透信息素养的意识与责任，教会学生懂得利用网络获取加工信息的方法与技能。在教学活动上，营造教师主导学生主体参与氛围，大大调动学生的参与性与探究性。 （五）保障网络设备的维护与安全管理运行 学校应该确保局域网的安全，与校外合作公司建立长久联系，保障网络运行的正常与安全，预防病毒的入侵和定期网络设备的维修与检查。 武昌区万福林小学 2019.9 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0a8cc0bfb0f76c66137ee06eff9aef8951e4824.html