二年级下学期语文教学工作计划 二年级下学期语文教学工作打算,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:春天的发觉;奉献与关爱;热爱祖国、爱家乡;用心摸索,勇于制造;热爱自然,了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题,善于摸索;走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较逛泛,幸免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,表达时代特点,具有一定的德育价值。 二年级下学期语文教学工作打算 一、班级情形分析 我班大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪慧,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。 二、全册教材分析 本册教科书设计了八个单元,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:春天的发觉;奉献与关爱;热爱祖国、爱家乡;用心摸索,勇于制造;热爱自然,了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题,善于摸索;走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较逛泛,幸免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,表达时代特点,具有一定的德育价值。 每组教材都包括导语、四篇课文以及"语文百花园"。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。 1 / 3 三、教学目标 1、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,要求会写的字能读准字音,认清字形。明白中意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,养成学生良好的写字适应。 2、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。 3、喜爱阅读,对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和方法。养成爱护图书的适应。 5、逐步养成讲一般话的适应和情愿与人交流的意识,能认真听别人讲话,听明白要紧内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。 6、对写话有爱好,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。坚持写好日记。 四、教学重难点 重点: 1.会写300个认识的字,认识、读准字音,认清字形,明白得字词在语言环境中的意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。 2.认识400个常用字,读准字音,结合词句了解意思。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。在阅读中主动积存词语。 难点: 1.提高识字能力,巩固识字,连续养成良好的写字适应。 2 / 3 2.认识课文中显现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 3.培养写话有爱好,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。坚持写好日记。 五、教学措施 1、充分利用阅读课,注重读写结合。 2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作爱好。 3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积存词语 二年级的小孩应该要写一段完整的话,因此本学期,我着力研究二年级学生写作的培养。研究步骤如下: 1、抓住课文中的空白点,引导小孩写话。 2、围绕单元主题,引导小孩读好课外阅读,积存好词佳句。 3、每单元的写作训练,认真实施、批改坚持写日记,从生活中提炼素材,让小孩有话可说,有话可写。 六、后进生辅导 有几位同学学习语文的态度不正确,不喜爱读书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和关心的对象。相信在我们师生的共同努力下,这些同学会有好成绩的。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d0c62bcff38583d049649b6648d7c1c709a10b81.html