电子专业学生技能学习兴趣的提升 吴华娟 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2009(000)047 【摘 要】当前全国职教会议指出:职业学校的改革与发展要建立在以学生的能力为本位,以实现就业为目标的理念基础上.传统的教学理念是以学科为中心,强调专业知识和动手能力的完整性,而现代教学理念则以能力为中心,强调操作技能的实践性.因此,如何因教学理念的转变而把学生注意力转向操作技能水平的学习兴趣的提升上,是职教工作者首先值得研究的课题.本文作者根据亲自体验,结合自身实际,分别从实训环境、实训方案、发挥学生主观能动性、教学方法、评价体系等角度提出在学生技能学习过程中如何让学生的学习兴趣得到提升. 【总页数】2页(P227-228) 【作 者】吴华娟 【作者单位】江阴职业技术教育中心校,江苏,江阴,214433 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.创新创业教育视角下高职学生职业技能的提升策略研究——以应用电子技术专业为例2.探析中职电子(电工)专业学生技能水平提升的有效策略3.依托虚拟仿真教学设计提升微电子专业学生实践技能的研究4.电子商务专业学生技能水平“三式找茬”提升法5.专业出路,技能提升--生本理念下的中职电工电子专业技能教学出路 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d191c955f211f18583d049649b6648d7c1c708da.html