教案白雪公主七个小矮人 教案标题：《白雪公主与七个小矮人》教案 教案目标： 1. 了解并理解经典童话故事《白雪公主与七个小矮人》的情节和主要角色。 2. 培养学生的阅读理解能力，能够通过阅读理解故事的主要内容和细节。 3. 培养学生的创造力和表达能力，能够通过绘画、写作等方式表达对故事的理解和想象。 教案步骤： 1. 导入 (5分钟) - 引入故事《白雪公主与七个小矮人》，让学生简单回顾或描述故事的情节。 - 引发学生对故事的兴趣，例如：提问“你们最喜欢故事中的哪个角色？为什么？”或者“你们觉得故事中的哪个场景最有趣？” 2. 阅读理解 (15分钟) - 分发故事《白雪公主与七个小矮人》的文本给学生，让学生阅读并理解故事的主要内容。 - 提问学生关于故事的问题，以检查他们对故事的理解。例如：“白雪公主为什么被绑在城堡里？”或者“七个小矮人是如何帮助白雪公主的？” 3. 分组讨论 (10分钟) - 将学生分成小组，让他们讨论故事中的一个或多个场景或角色，并分享他们的观点。 - 鼓励学生提出自己的想法和理解，并相互交流和辩论。 4. 创作表达 (20分钟) - 让学生选择一个自己喜欢的场景或角色，通过绘画、写作或其他创作方式表达对该场景或角色的理解和想象。 - 鼓励学生展示他们的作品，并与同学分享他们的创作过程和想法。 5. 总结和评价 (5分钟) - 让学生回顾整个教学过程，总结他们学到的知识和技能。 - 提供反馈和评价，鼓励学生继续努力，并指出需要改进的地方。 教案扩展： 1. 角色扮演：学生可以选择一个角色，进行角色扮演，通过对话的方式重新演绎故事情节。 2. 创作故事续篇：学生可以以《白雪公主与七个小矮人》为基础，创作一个故事的续篇，继续发展角色和情节。 3. 制作故事书：学生可以使用图片和文字制作一本属于自己的《白雪公主与七个小矮人》故事书，展示给同学和家人。 注：以上教案仅供参考，具体教学过程和时间安排可根据实际情况进行调整。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1bbcf574873f242336c1eb91a37f111f0850d17.html