仿写之如何写作说明文
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作文仿写之如何写作说明文 一、说明文相关知识点 （一）、弄清说明的对象。 阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需从两个方面来分析，一是从整体看一篇文章说明的是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对象。事物说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。 （二）、抓住对象的特征。 要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确地把握说明对象的特征。一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物的特征说明白。 （三）、理清说明的顺序。 说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下，从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今，从过去到现在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从特点到用途，从整体到部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表及里，由此及彼等。 （四）、掌握说明的方法。 常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列图表等。明确常见的8种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能具体判断文章中使用的说明方法。同时还要能结合文章，分析它的作用。 （五）、体会说明的语言。 说明文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要按照被说明事物的实际情况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时，要注意理解那些选用准确的名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。 （六）、了解说明的结构。 说明文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是平等并列的。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由浅入深，由表及里，层层深入。总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总分式、分总式和总分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落，几种结构形式有时单独使用，有时交替使用，有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取另一种结构形式。 （七）、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。 二，例文引导 地震来了怎么办．．．？（对象：保护措施） 如果现在发生地震，你有自信可以应付吗？平时又该如何做好防震准备呢？赶快来看看下面所提供的各项要点．．．．，（紧扣对象）并要记住哟．！ 在室内．．．——好可怕呀．！(用感叹的语气指出地震的严重性，“哟”“ 呀”．字略显调皮，表现出了说明文语言的生动性的特点，这就使语言比较枯燥的科普文有生动感)： ①背上紧急包； ②利用垫子或枕头保护头部，迅速寻找安全的地方躲避，像建筑物的梁柱旁边，或以比桌、床高低的姿态，躲在桌、床的旁边。 ③小心不要被倒塌的家具和掉落的物品砸中。 ④远离可背对窗户，以免被割伤。 （①②③④这几段条理清晰的告诉读者在地震来临的那一刻“怎么办”有主到次层次清晰） 糟了，被困住了．．．．，无法逃出： ①请保持冷静、清醒，不要哭闹，这样才不会很快地把氧气消耗光； ②注意其他坍塌，确认目前的位置是不是安全； ③寻找可能的出口； ④尽量朝向有光线或空气流通的地方，等待救援； ⑤吹哨子或敲打器物，发出规律的声响，等待救援； ⑥如果有食物和水，不要一次吃完，慢慢吃，等待救援； ⑦如果空间安全，体力不支时，可以试着睡觉，这样能降低忧虑，可以减少氧气和能量的消耗； ⑧要有坚强的求生意志，不要放弃希望。 （①——⑧仍然解决的是”怎么办”,不过这部分说的是如何解决“被困住了”在室内的怎么办问题。采用的是有主到次的逻辑顺序进行说明的，这就体现的是说明文说明顺序的严谨性） 在室外．．．：正在马路上或建筑物下： ①用书包或双手保持头部，注意可能有招牌、盆栽、空调机等物品掉落； ②远离工地、围墙、加油站、电线杆等； ③如果是在天桥工地下通道，要迅速地离开。 （①②③几段简洁明了说明在室外“怎么办”的问题。） 在野外．．．：远离河边、海边和崖边，并注意落石，寻找空旷的地方避难。 （略写野外“怎么办“。因为在野外地面开阔解决“怎么办”的问题相对要简单的多！而文章主要说的是地震时在室内或狭窄的空间如何“怎么办”的问题。所以略写） 不管怎样，在遇到地震时，要保持清醒的头脑，及时准确的寻找“怎么办”脱困的办法，以求保证生命的最大值！ （结尾点题简洁明了，不罗嗦，“以求保证生命的最大值”点明“怎么办”的意义） （选自某科普杂志，有删改） 简述：地震来了怎么办？这篇文章乍一看，好像简绍的是地震的某些知识，细看文章后讲的是在地震来临时如何防范的问题，即这里的“怎么办”就是如何采取什么样的保护措施的问题。“保护措施”才是说明的对象。所以文章采用了“好可怕呀”（问题的严重性）——在室内、外、野外（采用保护措施）——利用好保护措施的意义）（：以求保证生命的最大值）这样的逻辑顺序，重点（中间部分）突出，条理清晰！ 三实战演练 请以“泥石流来了怎办？”为题写一篇事理说明文，字数在600左右。 100 100 100 100 100 100 100 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2009e0b6aeae009581b6bd97f1922791688be08.html