一年级六一儿童节日记4篇-小学一年级六一儿童节日记 日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是WTT整理的《小学一年级六一儿童节日记六篇》相关资料，希望帮助到您。（篇一）小学一年级六一儿童节日记 今天真是个好天气，碧空如洗，万里无云。爸爸妈妈带我和我的好朋友童童一家一起去了森林公园。刚进公园，一股泥土的芬芳就迎面扑来，空气是那么的清新，给人一种舒服的感觉。 我们一起抓蝌蚪蜗牛，抓了好多好多。还划了船。准备回家时，我又把我抓的蝌蚪和蜗牛都放了，因为我觉得它们是益虫，应该放回大自然，让它们自由的生活。 这个六一儿童节我过的好开心啊！ （篇二）小学一年级六一儿童节日记 上小学的第一个六一儿童节，我过得很开心。奶奶带我去了东湖公园玩。 我玩了遥控船、套圈圈、小火车，最开心的就是喂小兔吃东西。中午，奶奶还和我去吃了我最喜欢吃的寿司，我吃了很多不同的寿司，吃的很饱、很饱。 这天的六一儿童节，我过得非常开心。 （篇三）小学一年级六一儿童节日记 今天是六月一日，是我们小朋友的节日——儿童节，我们个个都非常高兴，小朋友的叫喊声也异常洪亮，声音中带有欢腾的感染。公园的小树显得格外油绿，小鸟的歌声非常动听。 南湖公园里的人很多，每个游乐项目前都排起了长龙，妈妈也挤在了其中，等了好半天，才坐上船。我和妈妈把船划到湖中，用枪对准鱼雷，突然鱼雷喷出了许多水花，就像天空下起了雨，别的船急忙躲开。 第 1 页 共 3 页 我们玩得可真高兴呀！ （篇四）小学一年级六一儿童节日记 快到六一儿童节了，老师排练了六一儿童节要表演的节目，老师在网上找了一些舞蹈要我们挑一个练习，我们女生找了很长时间终于找到了。 名字叫《三字经》，可以说我们练习了已经练了，一个多星期，我们女生都会跳了，可是到了儿童节的时候，我们都很紧张。 校长还说这次儿童节，哪个班得了一二三名，就有奖励，我们班不光表演了跳舞还有打连响。那时来了好多家长，我们班不光跳舞得了第一，打连响还得了第二，呵呵！ 校长奖励了我们一人一个笔和本子，老师还奖励了我们辅导书，我们都高兴坏了。 呵呵！爸妈还夸我，我女儿真棒啊！ （篇五）小学一年级六一儿童节日记 今天是六一儿童节，我们学校举行了“庆祝六一”儿童节的活动。 一大早，我们就穿着夏季校服、戴着白色帽子、排着整齐的队伍来到了操场上。在欢快的音乐声中，联欢会开始了，同学们表演的节目精彩纷呈，有唱歌、跳舞等等，最让我们高兴的是，刘大成叔叔来了，把联欢会推上了高潮，他给我们表演了口技、唱歌等许多精彩的节目，我们的心情既紧张又激动，我希望每天都是“六一”儿童节。 过“六一”儿童节真好！ （篇六）小学一年级六一儿童节日记 今天真是个好天气，碧空如洗，万里无云。爸爸妈妈带我和我的好朋友童童一家一起去了森林公园。刚进公园，一股泥土的芬芳就迎面扑来，空气是那么的清新，给人一种舒服的感觉。 我们一起抓蝌蚪蜗牛，抓了好多好多。还划了船。准备回家时，我又把我抓的’蝌蚪和蜗牛都放了，因为我觉得它们是益虫，应该放回大自然，让它们自由的生活。 这个六一儿童节我过的好开心啊！ 第 2 页 共 3 页 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d26b9dc95527a5e9856a561252d380eb6394234f.html