教育随笔:学会耐心等待

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教育随笔:学会耐心等待

Education essay: learn to wait patiently

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教育随笔:学会耐心等待

前言:小泰温馨提醒,幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。





我们班里有个“问题儿童”。他在与小伙伴的交往中经常会出现摩擦,比如偷偷拿掉自己同桌的小椅子,把同伴的书藏起来,在同伴画画时给他添上几笔。同伴看动画片时,故意与其脸对脸不让同伴看。他就是个让挨着他的小伙伴每天都哭的孩子。我们对他好说好劝没效果,批评指责更是没理都不理。我请教了年级组主任,一位从教三十余年非常有经验的教师。她告诉我,要学会等待。她说现在的孩子没有等待的概念,所以会因为小事而与同伴发生这样那样的冲突,但是作为老师的我们不能因为着急而失去耐心前去等待孩子的变化,不要期待自己的一句话可以取得灵丹妙药的效果,要学会循序渐进。 于是我督促自己学会等待这个问题孩子的成长,他依然是个调皮的孩子,每次集体活动中,他都会忙碌着捣乱,对于我的教学内容视而不见。可是,在一次快放学时,大家一起背诵古诗《梅花》,出乎意料的是,他竟然张嘴了,随着孩子们一起背诵古诗,我立即对他翘起大拇指:“真棒!”,我继续等待他的表现,并对他的进步进行表扬与鼓励,渐渐地我发现,他似乎对第一次新授内容总是不乐

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于参与,但是在之后的复习反馈中,会才开始加入。 他让我时刻提醒自己:应该学会耐心等待,等待他进步时鼓励他,当他调皮的时候我不再急着批评他,而是耐心的与他谈话,让他发现自己的错误。 他进入我们大二班已经五个月了,他渐渐地适应了我们班的集体生活,不再用自己的方式捣乱了。而我也懂得了等待幼儿的成长,等待为幼儿提供了自由和充分发展的空间,耐心等待幼儿的成长,这便是最好的教育 感谢孩子的调皮捣蛋让我学会了耐心等待。他是一种宽容,一种成功,更是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为。



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